本书共15套模拟试卷,严格以新大纲为依据,按照新考纲规定的内容、结构和要求编写,准确落实考纲中的知识点。所选试题精优,立足考纲,题面广泛,难易适中,解答详尽,直指高考,适合对口高考高三学生第三轮复习使用。
《职业生涯规划与就业指导/核心素养“十三五”规划教材·公共素质教育》立足可读性和指导性,突出实用性和有效性,注重理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、理论指导与技术指导相结合,遵循贴近学生、注重实效、有所创新的基本思路,体现了系统性、全面性和实用性的特点。同时,每章皆配有生动的案例和思考题,可供学生自我检查。此外,学
本书为教育部2015年度“高职院校领导海外培训项目”的研修报告汇编。参与该培训项目的100多位高职院校领导秉承“研究、比较、借鉴、实践”的宗旨,博采众长,学以致用,在期一个月的境外培训中,通过讲座、讨论、访谈、参观考察、资料搜集等多种方式,从不同角度深入调研国外职业教育的办学理念和教学模式。本选题共收录研修报告等近10
本书从“关爱、引导、转化、激活”下的学生工作理念与模式开始,内容涉及“职业人”的培养理念、优势品质培养、学生党建、入学教育、班集体建设等十个篇章,基本涵盖了高职学生三年内所有的教育点。
本书首先对高职院校辅导员职业发展困境的应对措施以及辅导员的职业化问题做了分析,然后对高职院校辅导员职业生涯管理、职称聘任制度、职业倦怠问题、辅导员激励和绩效考核机制做了探讨,最后对高职院校辅导员专业化转型以及未来发展问题做了介绍,并对高职院校辅导员的可持续发展问题做了分析。
本书探讨了“理实一体化”课程的理论和实践问题,系统阐述了“理实一体化”课程的内涵、开发、设计和实施,主要内容有:理实一体化课程的缘起;理实一体化课程开发基础;项目课程的开发;学习领域课程的开发;理实一体化课程的教学设计;理实一体化课程的说课等。
本书对《中等职业学校学生公约》的每一条内容进行简要解读,收集整理了部分来自全国各地中职生身边的具体案例故事,组织设计了相关画图,以生动形象的形式来帮助广大中职生学习公约、理解公约、践行公约,促进广大中职生成人成才成功。本书适合于广大中职生学习实践,适合各中职学校班主任等教育工作者学习参考。
本书收录《在职业体验中树立职业意识》《职业体验课程教学策略》《对财商课程设计的思考》《用心打造高质量师训课程》等文章,展示了北京现代职业学校职业体验课程教学成果。
本书从军事法规、条令、人民解放军的光辉历程、军事思想、现代国防与高科技、应急救护、防空常识、增强国防意识、注意信息安全等方面,通过案例、革命人物事迹,结合东西方军事思想的发展,让学生了解了国防建设的重要性和人民军队的优良传统。