鲁迅美术学院前身是1938年建于延安的鲁迅艺术学院，由*、周恩来等老一辈领导人亲自倡导创建。*同志为学院书写校名和“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训。1945年，延安鲁艺迁校至东北。1958年发展为鲁迅美术学院。1998年，*同志为学院题词：“弘扬鲁艺传统，培育艺术人才，繁荣社会主义文化事业。”悠久的办学历史积淀了学院深

全书分为上下两卷。选收中学生文学读物近70篇。即《过客》、《黎明的通知》、《海边的雪》、《论老年和青年》、《论自爱》等。

《2008年鲁迅美术学院本科招生专业考试试卷评析：素描》所展示的是鲁讯美术学院优秀学生试卷，各具代表性的、并聘请具有丰富的教学经验的教师对其进行评析，图文对照，力争达到面对面讲解的效果，并附有2008鲁迅美术学院本科招生简介，2008年鲁迅美术学院本科各专业录取分数线。

本书打通全国各种教材，囊括了目前各种主要“新课标”高中教材中的文言篇目，通过六步精解，即“分步解读”、“文白对照”、“整体理解”、“知识归类”、“课文延伸”、“精练精解”，指导学生有效地学习文言文知识。

《初中生必背古诗文手册》依据教育部新的语文课程标准，并综合了人教版、上海版和其他省市的初中语文教材编写而成，收录了初中所学古诗文。《初中生必背古诗文手册》的主要特点是：（1）内容实用：所收古诗文既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古诗文量，提高阅读能力和文学欣赏能力。（2）贴近生活：经挑选收录的古诗文贴近学习和生活

《历史课堂教学技能训练》除第一章外，其余各章均含有“导语”、“知识框架”、“功能与作用”、“分类与技巧”、“实践中的问题”、“案例节录”、“拓展链接”、“实践探究”和“思考与练习”等内容。每章的起始有“导语”。“导语”先提出问题情境，再用精练的语言揭示了本章主题。读者在阅读“导语”中的问题情境时，可以略做停顿、思考，然

《中小学课本唐诗详解》与《中小学课本唐诗赏析》是姊妹篇，是中小学课本的配套读物。本书通俗易懂，语言优美，极具童趣，深受赞誉。每首唐诗包括详细注释、语句解意、全诗大意和参考译文四部分。两书在手，数年享受；随时阅读，良师益友。

本书共二十四个单元，约一百个随笔写作指导点。每单元前面的“总说”将带你去发现、思考随笔中的问题，每一课分别从某一点上探寻问题的源头，帮你找到具体解决问题的方法，训练写作能力，总结写作规律。“活动体验”“随笔导航”“随笔泛舟”“随笔展台”，一场场随笔派对等待你的参与。随笔化作文教学是一种师生互动共生的活动。教学的三册规划

本书分册编排。分册一的随笔化作文是-以“写得出”为目标和起点的。你将从多样的游戏活动中感受多彩的生活，体验一吐为快的喜悦；借助读书联想、描写拓展等内容的学习，你的随笔作文会进一步“言之有物”“言之有趣”；一年坚持下来，365天的快乐和苦恼、成功和失意尽收笔下，你会有一种亲切感、成就感和自豪感。分册二以“写得出”为基点，

着眼于语言交际能力的培养，重在突破听力和口语表达的瓶颈，同时全方位面向听，说，读，写能力的培养。注重教师与学生之间，学习者之间、母语文化与法语文化之间的互动与交流。依据《欧洲语言框架共同标准》，提供一整套学习方案，学生用书、教师用书和练习册满足师生课内外各方面需要。《勤快法语1：练习册》针对语音知识，本教材的特点是不仅