本书以提高大学生体育核心素养为立足点，旨在全方位提升学生素养，塑造社会所需人才。本书分为知识理论篇与运动项目篇。知识理论篇包括体育概述，体育与健康，大学生科学运动理论，大学生课外体育活动，体育运动竞赛的组织、编排与欣赏，主要剖析运动原理，指导大学生进行健康的体育锻炼；运动项目篇包括田径项目、球类项目、健美类项目、搏击类

本书涵盖了大学体育的各个方面。从体育概述到具体运动项目，每个章节都详细阐述了相关知识和技术。学生将了解到体育锻炼的基本原则和方法，以及如何制定锻炼计划。此外，本书还深入探讨了体育运动与健康的关系，包括体育卫生、健康概述以及运动中常见生理反应的预防与处理。针对体育保健与运动伤病预防，本书提供了实用的建议和指导。同时，学生

本书共分为两个部分，第一部分为基础理论，主要内容有第一章体育健康概述、第二章体育锻炼与保健、第三章学生体质测试与评价。第二部分为技能实践，主要内容有第四章篮球运动、第五章排球运动、第六章足球运动、第七章乒乓球运动、第八章羽毛球运动、第九章网球运动、第十章田径运动、第十一章武术与传统养生、第十二章形体训练、第十三章游泳、

本书首先概述了现代大学体育教学的目标、规律、功能、特点和基本原则，并分析了教学改革的现实需求、理论依据及其重要性；其次，从课程维度出发，讨论了内容、方法和模式的改革实践，同时，聚焦于教师维度，探讨了教师在教学改革中的专业素养和技能提升；然后，从学生维度出发，优化学生参与体育学习的动机和兴趣培养，并探讨了体育社团的管理；

高校体育教学是我国高校教育和体育教育的重要组成部分，在促进我国体育和教育事业发展、促进大学生健康全面发展方面发挥着重要作用。良好的体能是大学生进行各种体育课程学习的基础，体能素质必将会影响大学生掌握体育技能的效果，并对体育教学课程的质量产生一定的影响。本书以高校体育教学和大学生体能训练为中心展开探究，内容涉及高校体育课

本书主要从几个方面分别论述了，户外运动理论知识、运动方式和运动注意事项、安全及其救援等。是一本学生素质拓展的教材，内容包含了体育教育学习的创新式学习理论—体验式学习。通过国内外体验式学习的研究结合多年户外拓展教学经验，将国外先进的经验，亚洲体验教学经历，同时融入大学课堂中新教学方式的探讨，颠覆了传统的体育教与学的观念。

本书是一部体育专业教学类理论专著，主要探索了高校体育理论与教学实践。全书共分七个章节，前两章讲高校体育教学的概述和原则；第三、四章介绍开展高校体育教学的理论要素；第五、六章介绍高校体育教学的具体实践，并以篮球、健美操等为例进行详细介绍；第七章对互联网+背景下高校体育教学的创新方式展开探讨。综观本书，内容全面而翔实，对我

全书共十二章，主要内容包括：体育概述、体育与健康、科学锻炼的原则与方法、大学生体质健康测试、大学生体适能基础理论与训练实践、田径运动(概述、跑、跳跃、投掷、田径游戏)、球类运动(足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球)、健身与形体运动(健美、健美操、啦啦操、体育舞蹈、瑜伽)、游泳运动、冰雪运动、民族传统体育运动(龙舟、

《大学体育与健康》一书较为系统的概述了体育运动与健康的关系，包括了大学体育的价值和意义、身体素质基本训练方法以及各种大学里常见的体育运动项目的简介。介绍了基础的运动知识和科学的锻炼方法，本着“健康第一”的指导思想和教学理念，培养大学生终身体育锻炼的意识和习惯。通过本教材的教学实践，力求使学生树立正确的体育健康观念，了解

本书以大学体育教学内容为主体，详细介绍了高等院校大学生应了解的体育项目及其基本知识、基本技能和基本战术，包括体育与健康概述、体育锻炼的原则和方法、体育锻炼中的卫生保健和运动损伤、田径运动、球类运动、水上运动、舞蹈运动、形体运动、武术与技击、时尚休闲体育运动共十章，构建了较为完整的体育与健康的教学体系，在传授体育知识和体