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本书将学前儿童游戏的基本理论、基本原理和基本技能等有机融合，课程阐述了学前儿童游戏的概念，学前儿童游戏发展历史、现状与趋势，角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、智力游戏等游戏的概念、特点、组织与指导等。主要内容包括：学前儿童游戏概述、学前儿童游戏与幼儿园教育、学前儿童角色游戏、学前儿童表演游戏、学前儿童结构游戏、学

本书为“学前教育专业”系列丛书之一。本书主要介绍了幼儿园物质环境的创造和精神环境的营造，涉及从室内到室外、从走廊到楼梯、从小班到大班的环境创设以及案例分析等。内容丰富、阐述到位、图文并茂、循序渐进、理论与实践相结合的编写模式是本书的亮点。书中每个教学单元中都有环境创设案例、相应的教学示例以及思考与练习，旨在培养学生扎实

发展适宜性教育是当前婴幼儿教保领域的主流观点。本书作者结合03岁婴幼儿的年龄发展特点，以发展适宜性教育的核心实践为基础，详细阐释了03岁婴幼儿教保课程的四项指导原则，即均衡适宜的课程保育作息即课程游戏和探索即课程鹰架婴幼儿的学习，并围绕社会情绪、身体动作、认知、语言四个领域精心构建了丰富而具体的活动方案和主题体系，为婴

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