高校教师绩效评价研究

大学生的劳动教育既面临千载难逢的机遇，又面临严峻的挑战，这就要求教育者着眼当下新时代的新情况，跨越历史的长河寻找经验，汲取教训，从而为新时代大学生劳动教育提供理论支撑和现实依据。本教材以新时代为背景，以大学生劳动教育存在的问题为导向，注重将理论与实践相结合开展研究，力求回应新时代大学生劳动教育的现实问题。本教材围绕为劳

本教材紧扣中等职业学校育人要求，坚持落实立德树人的根本任务，立足培养学生正确的劳动价值观念。教材采用任务式编写体例，内容涵盖端正劳动态度、培养劳动精神与劳动素养、夯实劳动技能、掌握日常生活劳动、参与社会服务劳动、实践生产劳动等六个项目。突出了中职学生的心理、生理特点，以培学生的劳动意识、劳动行为和劳动精神为目标，内容充

本书是蔡元培先生文章的精选集，收录了他的重要代表作《华工学校讲义》和《中学修身教科书》以及其他若干篇相关散论，充分体现了蔡元培先生对于现代公民应具有什么样的学养的思想。这些文章既全方位、多角度地展现了蔡元培先生开创的教育宏业，又从日常小事上展现出他的不凡人生、卓越品行。阅读本书，你能窥见蔡元培先生思想宝库中闪烁的数不清

本书专为教育学专业考研用，涉及：(教育学原理，外国教育史，中国教育史，教育心理学教育研究方法。)考点的总结、背景的补充以及答题语料的积累。

《设计思维：中小学数字化学习范式新视角》从学理基础、价值取向和方法体系三个方面探讨了“基于设计思维的中小学数字化学习范式”，提出了“设计思维五维教学方法论”，重点就如何设计基于设计思维的中小学数字化学习项目展开系统阐述，并结合本土化实践案例对其在单学科和跨学科教学中应用的方法和效果展开分析。

本书以现代教育学为基础，反映当今社会对教师职业道德提出的新要求，将继承与创新相结合，理论与实践相结合，有效地帮助教师提升职业道德素养。全书介绍了优秀的传统教育教学思想，列举了很多新时代背景下教师的道德践行案例，并引用了大量的名人名言，力求启发学生既要继承传统的、优秀的师德思想，又要善于创新，在将来的工作岗位上践行真、善

本书的选题背景是研究生“高质量培养”的新时代要求。教材内容双重响应了研究生个体发展和国家培养需求，即落实党和国家关于培养高质量人才的工作要求，结合当前研究生心理现状挑战和心理成长需求，通过提升心理资本，促进研究生全面、高质量发展。本书对研究生心理资本及其培育的现实需要、理论渊源、基本要素与培育路径进行了探讨，力图全面反

本书立足于大学生审美和艺术修养，对大学生应该掌握的美学和美育知识做了系统和具体的梳理阐释。从美学及美育基本理论和知识出发，本书从美学的精神、美育的功用、美的形态和范畴、门类美学及大学生应该阅读的美学名著几个方面，结合大学生的具体特点，做了史论梳理和论证，全部内容均围绕大学生审美和艺术修养展开，体例合理、资料丰富、论述清

本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍大学生心理健康教育方面的理论知识，并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际交往、恋爱、职业规划等多种实践中遇到的困惑进行讲解。书中既有理论方面的深入阐述，又有大量拓展性的阅读材料，具有较强的可操作性和自我指导意