斯图亚特·霍尔，当代文化研究之父、英国社会学教授、文化理论家、媒体理论家。从20世纪50年代末的英国新左翼运动到21世纪初的新自由主义批判，斯图亚特·霍尔的知识实践主要体现为对不断变化的资本主义社会危机、事件、情势的解释、批判和介入，在此基础上形成了以情势分析（conjuncturalanalysis）为思维架构、以揭

《西北高教评论》第十三卷是由西北政法大学主办的以高等教育研究为主的学术刊物，每年定期出版。恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，紧密围绕高等教育发展中的理论和实践问题，努力探索高等教育规律，研究发展趋势，把握难点热点，为提高高等教育质量和水平服务，为繁荣陕西省、西北地区和我国高等教育科学研究服务。本卷特别关注高等教育

准格尔旗作为祖国北疆的重要组成部分，这里历史悠久，既是华夏农耕文明的沃土，也是中国早期畜牧文明的摇篮，更是北方马背民族纵横驰骋的辽阔舞台。本系列丛书出版，将利于促进准格尔当地精神文明建设，有助于弘扬以准格尔旗为代表的北疆文化魅力，更是以动物学、植物学、艺术学、非遗文化等4大板块深入挖掘准格尔的深厚宝藏，向全国乃至全世界

本书拟结合高中物理课程标准、新粤教版教材，以学生的学习为中心，基于学习进阶的思路，形成单元学习过程设计模版。单元学习过程设计是单元教学设计的重要组成部分，是促进学生深度学习的重要途径。构建这种新型教学模式和评价方式，会为老师围绕学生的单元学习过程设计教学，落实以学习为中心的教学理念提供实践支撑。

数字经济时代，信息素养与创新思维是各大专业本科生都应该掌握的知识，同时也是未来职场的必备技能。信息素养是指通过训练，掌握信息工具，获取相关信息，解决实际问题的能力。创新思维是指以新颖独特的视角和方法，对现实问题进行思考并提出有价值的创新想法和解决方案的思维过程。进入21世纪，信息素养逐渐成为个人和社会发展的关键因素，引

本书结合中学教材中选录的外国文学的内容，按照小说、诗歌、戏剧、童话和寓言等题材来编排，包括选文的创作背景、作品分析和问题讨论等三个方面的内容，从文学研究的制高点来评析中学语文中外国文学作品教学常见的问题，结合近年来主要省份中高考语文中外国文学相关内容的命题特点，有针对性地从“教”“学”和“考”三方面进行点拨，是一款适合

在构建教育治理体系和建设教育治理现代化能力的集体行动下，高校治理绩效受到越来越多的关注。社会资本理论是社会科学一种新的解释范式，也为高校治理绩效提供一种独特的思考视角。本研究选取广东省公办高校为调查对象，参考阿德勒和柯旺以及莉娜和菲尔的社会资本的研究框架，即将高校社会资本划分为外部社会资本和内部社会资本，又根据奈哈皮特

新工科创新创业竞赛训练立足科技革命和产业变革的时代动向，锚定推动经济社会高质量发展的目标，聚焦新工科创新创业赋能推动发展新质生产力，在不断塑造发展新动能新优势中发挥积极作用，已经受到实务界和理论界的普遍关注，形成了一系列富有成效的实践探索和思考总结。全书试图呈现有关新工科创新创业竞赛训练的前沿研究洞察和创新实践指导，以

家庭作为私人领域，其中发生的很多事情并不为大众研究所瞩目。近年来，经济史量化材料越来越丰富，在欧洲相对完整的人口史数据集就不止百余个，各类包含量化内容的民族志材料层出不穷，成为可以深探的沙盒与富矿。本书的14篇文章，研究时段上起1500年欧亚大陆经济分流时期，下迄21世纪，覆盖了英国、意大利、阿根廷、乌拉圭等国家，提供

社会治理现代化是中国式现代化在社会治理领域的具体体现。立足新兴媒介环境，促进社会治理现代化以更好维护国家安全、社会稳定是当前面临的重要课题。当下，社交媒介关系通路中的风险信息交互深刻形塑着众风险认知，公众依托社交媒介所建构并维系的关系接收、传递、索、生产风险相关信息，据此形成自身风险认知的同时，传递并扩散风险论识。本书