本书分三个模块，共十四个单元，主要介绍了运动生理学与代谢、运动员的营养状况评价、运动员的能量需要、不同项目运动员的营养特点及需求等内容。

本书以现代心理学的重要理论与方法为基础，探讨体育运动与人的心理之间的各种复杂关系。在结构体系上，本书既有对传统教材的继承，又有新的发展。与国内出版的同类教材相比，本书突出了新的技术方法在运动心理学中的应用、运动与人的社会发展，以及女性、青少年和残疾人等专门人群的运动心理。 书中介绍的中外心理学工作者的优秀成果能为我国现

平衡能力是人体应当具备的一项基本功能，是反映人们生活质量的重要因素。不同人群平衡能力的特点不同，影响因素也不同。良好的平衡能力使人体姿势或动作更加稳定。若平衡功能退化，跌倒风险就会升高，因此，对不同人群平衡能力影响因素的研究具有重要意义。《不同人群平衡能力的影响因素研究》采用实验研究法，分别对老年人、青年人、少年儿童等

本书为《运动生物力学》（第四版）教材的配套实验教材，主要内容包括运动生物力学实验导论、常用仪器设备、基础实验、综合实验和设计实验。本书可作为普通高等学校体育教育专业本科生的学习用书，也可作为体育专业研究生、运动员、教练员和其他体育工作者的学习参考用书。

本书运用经济学的研究方法，从经济学视角研究体育产业问题，包括产业发展理论、产业组织理论、服务经济理论、网络经济理论等，希望能将体育产业问题纳入经济学研究的主流渠道，并从这个角度探究其发展潜力和发展模式问题。同时，由于体育产业是高度全球化的产业，许多行业始终要面对全球化的机遇和压力，必须将其置于开放背景下来分析判断，因

本书分上下编，上编理论编，详细介绍了中学体育与健康课程的地位和任务、基础理论知识、现代体育教学方法、体育与健康课程、课外体育活动、体育说课与片段教学等基本理论;下编实践编，重点介绍了田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、游泳、游戏、举重与排舞等各类教材为体系，就其教材教学任务、各项基本动作的教学方法

本书共11章，内容包括体育与健康概论、体育锻炼与保健、课外体育与竞赛、田径运动、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术。

《大学体育与健康》是依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，以终身体育、健康教育为宗旨，根据高等学校学生的特点编写而成的。书中内容涉及面广，主要运动技术图示较为标准，技术要求符合全民健身、大众体育的特点，具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、

《北方高校体育与健康》针对大学生的身心发展特点和现代大众体育开展普及程度，把各项体育运动的基本知识和运动实践、竞技体育和休闲体育、技战术技巧和比赛欣赏有机结合起来，使体育运动生活化、科学化、适合健身，并增加了一些新兴的运动项目和具有地方特色的运动项目，突出了知识性、健身性、实用性、广泛性。 《北方高校体育与健康》适用

《大学生体质现状与健身意识提高研究》简介：调查研究显示，尽管目前大学生的营养水平和形态发育水平不断的在提高，但是其体质正在全面下降，大学生体质健康存在的主要问题是部分身体素质指标水平，尤其肺活量继续呈下降趋势，超重及肥胖学生明显增多等。nbsp;大学生对健康的意义不明确，对科学的生活方式对健康的影响认识不够，从而使影响