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本书系统全面地介绍了湖北工业大学十年来开展短学期实践的发展历程和宝贵经验。全书分为上下两篇：上篇介绍了学校推动短学期实践走深走实的系列举措与实施流程；下篇按社会实践类、实习实训类、科技创新类三个大类，摘录了学校部分学子短学期实践的优秀案例。通过阅读本书，学生可以了解高校实践育人工作的重要性和具体实施方法，进一步认识国情

高校贫困生的就业质量关系到贫困家庭减贫成效，对扶贫成效和脱贫巩固成效具有重要影响，然而这一问题以往并未得到系统研究。基于此，本研究将以江西革命老区为调查区域，对精准扶贫期和脱贫巩固期叠加疫情期间的高校贫困生就业质量进行跨期调研，量化评价和群体比较，以探求近年来高校贫困生就业质量的基本状况和发展趋势，并从就业资本的维度对

本书以我国“双一流”大学为研究对象，利用实际数据构建实证模型，辅以外国一流高校的建设经验，探讨高等教育拨款、科技创新与人才培养之间的关系。第一章探讨“双一流”建设与高等教育拨款、科技创新和人才培养的关系。第二章开展高等教育拨款的实证分析，首先开展高等教育拨款方式改革的准自然实验证据分析，其次是新一轮“双一流”建设的高等

本书在创业研究理论综述的基础上分析了大学生创业价值与环境，阐述了我国大学生创业现状及问题，并对影响西部边疆地区大学生开展创业实践的因素进行调研分析。在此基础上，对大学生创业实践的关键问题分析，着重剖析了创业者与创业团队，创业机会与风险，创业资源与资本以及创业分析与计划等。撰写本书，试图助推西部边疆地区大学生就业创业水平

黄修志为鲁东大学文学院2018级汉文本1801班的本科班主任，本书为他带领自己班级的42位同学记录的大学四年（2018.9-2022.6）的学习和生活，分为五大部分：班志、师说、学记、杂志、书目。“班志”是本书主体，每月由一位主笔人写成一篇，记录四年间每月的班级主要事件、阅读思考、学习和成长经历；“师说”收录班主任黄修