思维导图是激发人去更好思考的工具，核心是激发思考。学龄前正是孩子思维启蒙的黄金时期，让孩子学会用这个工具建立一种科学高效的思考习惯至关重要。将思维导图与拼图结合正是绝佳的形式，可以让孩子在玩拼图的过程中沉浸式学习，逐步养成思维习惯。本书包含四个思维导图拼图和一本训练手册。思维导图拼图分别为玩具厅、文具厅、游戏厅和美食厅

本书分为理论篇和实践篇两部分。内容包括“基于生活的幼儿美术教育”的背景、“基于生活的幼儿美术教育”的价值观、“基于生活的幼儿美术教育”的实施途径、“基于生活的幼儿美术教育”的评价、小班幼儿年龄特点与发展需要等。

本书内容包括学前儿童社会教育概述、学前儿童自我意识与教育活动、学前儿童社会认知与教育活动、学前儿童情绪情感与教育活动、学前儿童社会交往与教育活动、学前儿童性别角色教育活动、学前儿童问题行为与干预、学前儿童社会教育活动设计与指导、学前儿童社会教育评价等。

本书寓教于乐、趣味性强,让孩子能够在“玩中学”、在“学时玩”,帮助孩子活跃思维,激发想象。《想象力与抽象思维》:发挥想象对逻辑推理能力的提高有很大的促进作用,知识基础越坚实,知识面越广,就越能发挥自己的想象力。联想事物之间的多种多样的联系,拓展孩子们的想象力。

本书旨在向家长传达正确的家庭教育理念、科学的家庭教育方法,帮助学校和家庭建立起和谐、紧密的沟通联络关系,指导家长与学校共同培养身心健康、积极向上的孩子。本教程按照幼儿身心发展特点、认知规律以及家庭教育指导内容要点,既考虑到孩子成长教育的连续性,又努力做到教育内容的专题性和系统性统一。依据事先组织的学校家庭教育现状调查,

本教材对应职业院校幼儿保育专业课程，介绍了幼儿早期学习支持的理论知识，包括幼儿游戏活动基础、幼儿游戏活动保育、幼儿学习活动基础、幼儿学习活动保育等，同时介绍了保育师组织幼儿进行学习活动的实践要点，以期为幼儿提供良好的保育与教育，促进其身心健康发展。书中加入了大量保育工作相关的经典图片资料，增强了教材的生动性和趣味性，有

本书精心选取插图,介绍了多个世界知名的儿童绘本,从理论和实践两方面出发,介绍了学前绘本阅读的教学方法。精心选取插图,介绍了多个世界知名的儿童绘本,从理论和实践两方面出发。

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