a本书是光明日报出版社策划的“纪念改革开放40周年《高校纪念文库》暨向中华人民共和国成立70周年高校献礼图书”之一，也是黎明职业大学建校90周年暨高职办学35周年的献礼图书。本书主要收录反映黎明职业大学深厚历史积淀和各个发展时期办学成就的重要文献。重点是学校省级以上重大项目、重大荣誉的总结性典型性材料，主流媒体刊发的经

本书通过分析国内外有关信息化在教学中的应用研究现状，从教学环境建设、信息化教育资源建设、教师信息技能以及信息技术在实际教学中应用等方面进行归纳总结，促使教育工作者更好地进行信息化教学工作，以期为信息化教学方法在高职院校课堂教学中的进一步高效利用提供经验和借鉴。

《职业教育政策执行的监测与评估体系研究》不仅对职业教育政策执行、职业教育政策执行的监测与评估等概念进行了内涵界定与厘清，而且还从整体上对职业教育政策执行监测与评估的价值基础、职业教育政策执行监测与评估的主体、职业教育政策执行监测与评估的指标体系等进行了系统地理论探讨与建构；《职业教育政策执行的监测与评估体系研究》不仅采

专业人才培养模式的创新实践是职业教育当前乃至相当一段时间的主旋律，全书以省级职业教育教学成果特等奖“双主体一体化”工学结合人才培养模式的实践研究为逻辑起点，探索技能型人才的内涵，专业人才培养模式的实现路径、方法，以及从属于人才培养模式教学模式、教学方法、教学手段、评价模式的改革。

该书为河南省教育厅中等职业教育质量研究报告，分别由河南省从事中等职业教育的十位著名专家撰写，旨在通过科学研究，认识河南省中等职业教育事业发展现状、存在问题，探索未来发展前进的对策与路径，为河南省中等职业教育事业发展提供决策参考与政策建议。

根据《广东省教育厅关于公布2014年度广东省高等职业教育教学改革立项项目的通知》（粤教高函[2014]205号）文件精神，在广东省教育研究院职业教育研究室的统一指导下，由广东轻工职业技术学院、广东省理工职业技术学校和广东华际友天信息科技有限公司组成的软件技术专业教学标准和课程标准研制项目组，于2015年1月至2016年

这是一部汇集天津职业教育理论创新和实践拓展成果的专门著作，是以天津市高等职业技术教育研究会（以下简称“研究会”）和天津市三方现代职业教育发展研究院(以下简称“研究院”）为纽带团结起来的天津市相关研究人员的共同研究成果。《天津职业教育的理论创新和实践拓展》阐释了天津职业教育在建设中国特色职业教育体系方面做出的贡献，对职业

《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》（以下简称《行动计划》）综合了教育部对高等职业教育发展的各方面要求，是全面系统规划高职教育改革发展的指导性文件，也是引导和推动高职院校制定和执行好“十三五”规划的重要行动指南。在落实《行动计划》任务过程中，国家和地方规划设计了一系列政策制度，明确改革发展任务，加强

全书由7个部分组成。“导论”部分对优质高职院校建设的背景、必要性与可行性进行了分析。第一章从内涵与特征、目标与原则、理论依据三个方面对优质高职院校建设的理论基础进行了分析。第二章对优质高职院校建设中的教育教学改革、综合办学条件提升、内部质量保证体系建设、专业群建设、教师队伍建设、社会服务能力提升、办学特色凝练、国际交流

本书在综合相关政策文件和部分职业教育专家见解的基础上，以铜仁职业技术学院优质校建设为例，深入分析优质高职院校的内涵、标准、检测指标。分别围绕什么是优质高职院校、优质高职院校怎么建、优质高职院校建设成效、高水平高职教育的探索几个方面展开探索。并以铜仁职业技术学院贯彻落实“职教20条”和申创“双高计划”的具体举措为例，为优