《科学结构地图(2012)》是继《科学结构地图2000》之后，第一二次运用文献计量学的理沦和方法绘制科学结构地图并开展相关研究，旨在揭示科学结构、监测科学发展趋势。本书通过ESI高被引论文的同被引聚类分析揭示了科学研究结构，通过“科学结构地网2009”与“科学结构地图2012”的时序比较分析了研究领域的变迁和学科的发展

未来的科学家、发明家们，这套“小博士直通车”丛书就像一列直通快车，在你成长为科学家的路上会帮助你早日获得成功！《小博士直通车·环球发现2：生命科学》包括了维生素B；维生素C；维生素A；植物；植物的分类；植物怎样漂洋过海；植物的花；植物生长素；植物怎样喝水；植物吃什么；光合作用；微生物；微生物；产酸细菌；病菌；生物的发生

古代中国在科学技术方面远远走在世界各国的前面，其丝绸织造、瓷器制造、医药、建筑艺术、天文历法、农业生产、造船和军工等技术，声名远播；中国的四大发明传播到亚非欧等许多国家和地区，为世界文化的发展和人类社会的进步做出了重大贡献。该书运用政治学和文化学等理论，集中概述了古代中国与亚洲20多个国家的科技文化交流。《古代中外科技

本书全面介绍了县级科协的工作内容、工作任务和工作方法，具体包括组织体系、人才工作、科普工作、“全民科学素质行动计划”的实施、学会工作、工作保障等内容。

改革开放以来，我国科技资源总量增长迅速，“十一五”期间更是取得了长足进展。当前我国把发挥科技的支撑作用作为一项重大举措，这既顺应了国际科技经济发展的新趋势，也符合我国立足当前、谋求长远的战略需要。

《规范研究文库·科学规范论：默顿的视野》在广泛收集、充分掌握第一手文献的基础上，对默顿的科学规范论做一全面深入的研究和阐述，准确地把握它的形成、发展和主要内容，并揭示其理论意义和局限性。相信这样的研究对于推进科学规范系统的建设，防止和减少目前学界日益严重的越轨现象，促进科学与学术的健康发展，是有积极意义的。

科学学（ScienceofScience）是以科学本身为研究对象的学科，研究目的在于认识科学的性质特点、关系结构、运动规律和社会功能，并在认识的基础上研究促进科学发展的一般原理、原则和方法。《跨越学术分水岭》作者刘则渊教授，先后从事科学技术哲学、科学学与科技管理、科学技术与社会、发展战略学等方面的教学与科研工作并取得卓

本书是一本畅想未来、激发青少年想象力的科普读物。如果有一天地球停止转动？如果明天的太阳不再升起？如果地球是方的会怎样？如果你有三只眼睛会怎样.....上百个令人目瞪口呆的问题，引发青少年强烈的好奇心和丰富的想象力、超乎寻常的难题和巧妙的回答，带领青少年进入奇妙的科学世界。

《向日葵书系：提高创造力》提供了提高创造力的方法，共分五部分来作系统化的训练，分别是多种创新思维技能、冲破传统思维樊篱、激发创新思维潜质、挣脱创新思维枷锁和拓展创新思维广角。每部分都提供了提高创造力的方法并附有趣味游戏，学生朋友可以按照简单易懂的说明，结合生活化、趣味性的练习，自然而然、循序渐进地开发潜能。《提高创造力

开放式创新环境下，国家创新活动的顺利开展要求各类创新主体打破组织界限，通过广泛的资源联动与创新合作发挥整体协同效应，实现国家创新系统中的信息资源优化配置。《数字时代图书馆学情报学青年论丛（第2辑）：国家创新系统中的信息资源协同配置研究》针对创新型国家建设中的信息资源配置“协同”发展问题，在国内外现有研究的基础上，从国家