本书共八章,主要内容包括:绪论、运动员的心理特征分析、运动员心理技能训练动机分析、运动训练中运动员的心理认知过程分析、运动员心理健康促进研究、运动员运动训练中的情绪调节方法、运动员心理技能训练方法的选择与应用、增进运动员心理健康的运动处方研究。
本书共七章,内容包括:体育教学理论的发展演进及现实状况、体育教学方法论述研究、体育教学目标与原则、体育教学过程与控制、体育教学评价、体育教学资源的开发与利用、体育教学设计理论体系的构建等。
本书分政策解析、数据分析、案例剖析三大部分。在教育部体育卫生与艺术教育司指导下,以第三方视角立体化、直观性、多角度呈现了2017年和2018年中国学校体育的国家重大战略和学校体育的改革发展。本书为系列报告,客观记录和分析中国学校体育发展,是全国各级教育行政部门的重要指导用书,是研究机构、普通高等学校、职业院校、普通中小
本书共十三章,内容包括:健康中国总体战略的现实呼唤、“健康中国2030”背景下国民体质健康状况分析、“健康中国2030”背景下学校体育的发展研究等。
《青少年运动员营养指南》是为青少年运动员量身定制的营养补给指南。全书分为四部分十一章,介绍了现代运动营养学、体育运动与个人目标的营养需求、定制专属运动营养计划及食谱等内容,以简单直观的方式解答了青少年运动员为什么吃、吃什么、何时吃、在哪儿吃、吃什么等与饮食相关的问题,结合营养学基础知识及前沿运动营养实例,帮助教练、家长
本书为高等体育院系普修课教材,是在“十二五”普通高等教育国家级规划教材、体育院校通用教材《体育市场营销》的基础上,进行了较大幅度的修订。一是将体育营销与体育产业的最新理论与实践成果反映在新教材之中,尤其是体育营销的政策环境变化和市场需求的变化;二是充分体现互联网思维,将移动互联、云计算、大数据等最新的科技成果反映在教材
本教程共分为十五章,以休闲体育企业成长走向和业务关联为脉络主线,沿着投资、经营、服务、文化、管理、设备这一思路延伸,阐述了休闲体育经营管理的理论与实践。
《新时代大学体育教育革新与反思》共设置六个章节。第一章综述体育教育的历史沿革与现状,分别从体育教育历史发展历程、体育教育思想演进方式和新时期大学体育教育现状与改革思路三个方面进行论述;第二章分析体育教育的本质和目标体系,包括体育教育的本质及教育价值探寻、体育教育的结构与功能、体育教育目标体系的依据与构建路径;第三章大学
本书是以模拟企业典型业务为主线,从建立账簿开始,到填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、成本计算,一直到编制成本报表,系统地阐述了制造企业成本会计核算的全过程。既适合大学本科、专科、高职层次教学使用,也适合中专、技校层次教学使用。
本书共十八章,包括体育概述、体育锻炼的理论基础、体育锻炼与卫生保健、体质健康测定与评价、体育文化与欣赏、身体素质锻炼、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动等。