本书系统探析了欧盟多层次治理、开放式协调、多元治理样态、利益相关者、循证决策、质量保障体系、劳动力信息系统,将“最佳实践”和“现行实践”案例融入本书每部分的分析过程之中。本研究的逻辑进路是:从目前中国VET治理的本土问题和现实需求出发,基于公共治理视角,探究了具有参考价值和借鉴意义的欧盟VET治理中的几个关键内容,通过
本书针对我国高职教育现行预算拨款制度存在政策导向不足等诸多问题,通过对我国职业教育经费投入的总量、结构、生均指标、增长率等多个指标的计算与比较,从多个视角剖析了我国高职教育成本分担及预算拨款制度的现实问题及主要原因,并对我国告知教育预算拨款之短的改革和完善提出建议。
《辽宁机电职业技术学院学生手册》汇集了辽宁机电职业技术学院的学院概况、党委与学生工作部及相关部门介绍、学生管理制度汇编、学生奖励办法及资助体系介绍、学生军训教育、校友风采、优秀学生介绍及师生技能大赛报道等内容,同时还收录了国家及地方教育法律法规,方便学生全面了解学院和掌握学院的各项规章制度,自觉遵守法律法规和校纪校规,
本书面向江苏省职业学校的入学新生。适用于新生从入学报名至正式开学的时间段的学习。旨在使新生尽快调整好精神、心理、学习、身体等状态,积极投入职业学校的学习和生活,为今后的发展奠定基础。主要内容包括四个板块:入学思想教育及相关政策法规制度教育;发展前景教育;学业教育——初中与职业学校主要基础课程衔接;军训教育。
高职教师专业发展制度是当前高职教师专业发展支持体系建设的核心,健全并完善该制度对破解高职教师专业发展中出现的失衡、异化与阻滞问题具有重要意义,是促进“双师型”教师队伍建设的重要保障。 《高职教师专业发展制度有效性研究》借助新制度经济学的制度有效性理论,通过对促进高职教师专业发展的三项重要子制度(教师资格证书制度、教师
《创业教育教程/中等职业学校课程改革试验成果教材》系中等职业学校课程改革试验成果教材,是在总结浙江省中职学校实施近十年创业课程试点的基础上开发的教材。《创业教育教程/中等职业学校课程改革试验成果教材》共分九章:讲解了创业的重要性和“人人皆创业”的理念;介绍了各种具体的创业知识与技能,如创业商机的识别、创业环境分析、防范
本书主要介绍了江西工业职业技术学院的相关知识,全书共分为5篇,具体内容包括认知篇,学习篇,生活篇,国防篇,制度篇,可作为江西工业职业技术学院新生入学时的指导用书。
《高职高专院校学生创新创业教育与实践/国家林业局职业教育“十三五”规划教材》紧扣高职高专学生的实际需要,以培养学生创新创业知识、能力、品质为主线,重点讲授创新创业活动领域基础知识、基本技能与基本方法。《高职高专院校学生创新创业教育与实践/国家林业局职业教育“十三五”规划教材》内容包括绪论、迎接创新创业的新时代、创新创业
传承工匠精神,是时代赋予职业教育的新诉求。职业教育要为学生注入工匠精神,培养符合现代工业需要的智慧型"匠人。德育实践活动作为加强中职学生职业教育,培养和提高学生创新能力和职业素养的重要途径,一直以来受到职业教育行政主管部门和职业院校的高度重视。本书根据中职生特点,对德育实践活动进行创新设计,将工匠精神融汇进德育实践活动
本套校本教材依据《中等职业学校德育大纲》、《国家十二五时期文化改革发展规划纲要》和《中等职业学校语文教学大纲》中引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展的精神编写。从中职学校培养目标和教学的实际出发,本书选编了部分优秀古诗文及许多现代诗