幼儿的成长与生态联系紧密，在最直接的生态教育环境中，孩子能够获得最深刻的教育印象，生态教育无疑是幼儿教育中的一个重要课题。本书主要围绕幼儿园生态教育的理论与实践展开论述，具有较强的理论探索意义与实践参考价值。书稿之理论篇讲述幼儿园生态教育的内涵、类型、特征；幼儿园生态教育实施的目的、价值、必要性、基本要求；幼儿园生态教

本书主要探讨了高校思想政治教育的有关问题,在研究高校思想政治教育的基本理论与实践、阐述高校思想政治教育的基础认知后,从教育目标、教育内容与教育价值的角度,论述高校思想政治教育的理论体系;深入分析高校思想政治教育的方法、实践,并从多个角度讨论高校思想政治教育的媒介创新实践,为高校思想政治教育的改革与创新提出建设性的意见

本书以课堂教学内容和课堂教学顺序为依据，紧贴课堂教学进度，从实际教学的每一课时中选取典型的、中等偏难的相关例题，进行讲解再利用三道具有针对性的例题让学生进行训练，通过举一反三的训练，使学生在熟练了解课本知识的基础上，逐渐达到熟练掌握的程度。同时，再选取一道具有拓展性的问题进行讲解与分析，开拓学生思路。再利用奥赛训练中的

本书以课堂教学内容和课堂教学顺序为依据，紧贴课堂教学进度，从实际教学的每一课时中选取典型的、中等偏难的相关例题，进行讲解再利用三道具有针对性的例题让学生进行训练，通过举一反三的训练，使学生在熟练了解课本知识的基础上，逐渐达到熟练掌握的程度。同时，再选取一道具有拓展性的问题进行讲解与分析，开拓学生思路。再利用奥赛训练中的

在了解中学生物学课程的特点基础上，全面介绍中学生物学教学的前端分析、教学目标设计、教学策略和教学媒体选择，教学过程设计及教学评价的设计。本书结合最新高中生物学课程标准，倡导课程—教学—评价的一致性，面向中学教师培养，基于教学设计理论的发展，紧扣中学生发展核心素养体系、学科核心素养体系，从学习者分析、学习需求分析入手，结

本书理论部分以新课标提出的教学理念为指导,基于对当前中学英语教学现状的认识以及对存在问题的分析,结合各教学板块的学习特点进行理论探索,为教学设计提供理论支持。案例分析部分以发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的英语学科核心素养为目标,在教学活动中实现理论的有效落地,完成教学理论与教学活动的有效融合

本研究主要从组织社会学的新制度主义理论角度，运用组织与制度分析的方法，考察一所新建本科院校在创办应用型高校的过程中所经历的政策和制度的冲突，以及学校在路径选择上面临的矛盾与困难，揭示这些冲突给学校办学带来的困扰和问题，并以此呼吁中国政府应该进一步改善高等教育管理制度和管理方式，为应用型高校发展创造更好的自主办学条件。这

本书是《布莱泽奥特曼·拼音认读故事》的最后一册。本书采用抓帧漫画的设计，展现了2023年上映的特摄剧《布莱泽奥特曼》的经典情节和画面，用生动的文字搭配高清图片，图文并茂地讲述了宇宙英雄布莱泽奥特曼的故事：地球上暴发了怪兽灾害，为了对抗怪兽，人们组建了地球防卫队。该组织的队长比留间弦人是布莱泽奥特曼的人类形态，他可以利用

本书是《布莱泽奥特曼·拼音认读故事》的第7册，适合3—8岁孩子阅读。本书采用抓帧漫画的设计，原汁原味地展现了2023年上映的特摄剧《布莱泽奥特曼》的经典情节和画面，用生动的文字搭配高清图片，图文并茂地讲述了宇宙英雄布莱泽奥特曼的故事：地球上暴发了怪兽灾害，为了对抗怪兽，人们组建了地球防卫队。该组织的队长比留间弦人是布莱

本书是《布莱泽奥特曼·拼音认读故事》的第6册。本书采用抓帧漫画的设计，原汁原味地展现了2023年上映的特摄剧《布莱泽奥特曼》的经典情节和画面，用生动的文字搭配高清图片，图文并茂地讲述了宇宙英雄布莱泽奥特曼的故事：地球上暴发了怪兽灾害，为了对抗怪兽，人们组建了地球防卫队。该组织的队长比留间弦人是布莱泽奥特曼的人类形态，他