本书是一部学术专著,立足国内外老年教育的现状,坚持本土实践与国内外经验相结合、现实状况与未来发展相结合、宏观研究与个案分析相结合的研究思路,综合采用文献法、调查法、统计法、比较法、分析法、个案法等进行研究。书稿从老年教育的办学、管理、课程资源、师资培养培训、教学服务、经费保障、科学研究等方面提出了老龄化背景下河北老年教
为帮助参加普通高校招生考试的学生夯实基础、巩固知识,组织编写了四川省“职教高考三轮复习试卷”丛书。本书是“职教高考三轮复习试卷”丛书之一。书稿中知识点按照教材中知识结构设计,题型、分值等与考试真题一致。本套丛书旨在帮助学生强化基础知识,强化解题技巧,切实提高实战水平。全书内容按照教材中知识结构进行设计设计,并附有基础训
作者从自幼品尝的潮州功夫茶的经历切入,叙述了自己三十多年的教育苦履,重点介绍了其从事教育管理工作的三个时期提出的生态教育、智慧教育和非对称性教育三个理念的建构背景和践行成效。作者于知天命之年,感悟出做教育的三境界:从重理论,到重理念,再到重理解,返朴归真才是教育正道。书稿文体多样,在对童年时期的回忆里,表达出对父母、亲
本书以西北三省(区)农村小规模学校为典型样本,基于精准帮扶的研究视角,立足教育公平理论、市场缝隙理论、教育生态等相关理论作为支撑,以陕西、甘肃、宁夏三省(区)小规模学校作为重点研究个案,综合运用多种研究方法,通过理论建构与实践探寻两个层面进行综合研究,揭示西北地区小规模学校发展基本现状及其发展困境,从总体上探寻三省(区
明石洋子是一位年过六旬的母亲,在近四十年的养育自闭症儿子的过程中,积累了大量经验和感悟,并写成《与自闭症儿子同行》系列。这本《通往自立之路》作为系列中的第二本,其中主要围绕家长如何在家庭中培养自闭症孩子的语言、如厕能力,纠正孩子的挑食和刻板行为,并树立劳动和金钱的观念,从而培养孩子的自立意识和能力。书中分享了许多作者个
这是一本学校创新指导家庭教育的实践手册。作者从自己多年的教育经验出发,结合调研访谈,深入洞察家庭教育的难题,从学校的角度积极寻找解决方案,走在学校探索和实践家庭教育指导的前列。本书针对16个家庭教育的核心问题,一一提供问题分析,方法指导和案例实践,让读者可以“内容读的进,方法好上手”。是一本针对关心家长痛点的实用之作。
方刚博士集三十年青少年教育一线培训、咨询的实践,提出父母类型的新划分、中式家庭教育的新理念和独特的育儿技术,即简便、好用、高效的赋权型家庭教育指南,有效化解养育困境、亲子冲突,增进亲子关系。详细讲解每个孩子与生俱来的八大宝藏(好奇心、求知欲、想象力、创造力、进取心、抗挫力、专注力、生命力),手把手教会父母应用八
本书从教育学、社会学、政治、经济、文化等多维视角,深入探讨家庭生活教育的内涵、特点、学理依据、价值追求等基本问题,检视家庭生活教育的现状及存在问题,建构家庭生活教育的理论分析框架。从时间纵轴上阐释家庭生活教育的产生和发展,探索家庭生活教育回应时代发展的需要而不断变化的规律,剖析促使家庭生活教育不断演进的内外部因素,阐明
本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第三版的基础上修订而成的。本书从学生的职业生涯发展历程出发,每个单元由案例导入,体例独特,生动活泼。全书共十一个单元,分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职
产教融合是当前中国的政策焦点、改革热点和实践难点。本书运用实证研究方法,按照“基层组织—科技创新服务—区域空间”的逻辑线索,依次研究具体实施和推进产教融合的产业学院、公共科技服务平台、产教融合型城市建设,力争多视角地厘清产教融合的组织支撑、科技支撑、空间支撑。