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本书由南京工业大学教师刘丽颖著。体育作为一种负载着政治、经济、技术与文化的多元话语体系，在新时代面临的是传播观念的巨大变迁、传播空间的不断扩展和碎片化，以及在体育大众传播形态、体育组织运作模式、体育人际交往方式等方面的变革，这些问题逐渐被学界所关注，但在体育学领域尚缺乏更加系统性、结构性的考察。本书立足全球化、现代化视

本教材意在参照一般文化学研究框架的基础上，依据一般文化学的理论和方法挖掘体育的文化价值和意义，探索体育文化产生、发展和兴盛的原因、机制和意义，对体育文化结构与功能、类型与模式、比较与交流、冲突与变迁等进行阐释，并结合当前实际对体育文化传统与现代化、改革开放以来中国体育文化的演进历程与现实场域、体育文化整合与当代世界体育

目前，国民遭遇的健康危机是世界各国共同面临的重大挑战，而体育素养在解决身体活动水平不足的全球性问题、实现身心一元化和促进学校体育工作开展等方面具有显著的潜力，被寄予提高人类生命质量的厚望。基于此，全球主流国家、地区或组织均对体育素养研究高度关注。本著作的主要内容包括：一是系统梳理美国、加拿大、澳大利亚、英国威尔士、新西

“闪电”博尔特、“飞鱼”菲尔普斯是因为异于常人的遗传优势才称霸各自的领域吗？还是说他们只是靠意志力和刻苦训练从而克服了生理极限的普通人？ 作者大卫·爱泼斯坦横跨赤道与北极，访谈了体育运动领域的各方人士—从默默无闻到跃升为奥运冠军的“普通人”，乃至顶尖的运动科学家、遗传学家，他追溯了罕见的基因突变，以客观、中立的视角探

本书首先介绍了肌力测试的原理、生物张拉整体和筋膜－结缔组织系统的基本知识等内容，接着讲解了人体13个部位、60多块肌肉的解剖学知识、触诊方法、徒手肌力测试方法及运动学肌力测试方法，最后从步态角度出发，提供了在动态运动系统下对6条人体运动链中的肌肉进行功能测试的原理和方法。

本教材为十二五普通高等教育本科国家级规划教材，也是普通高等学校体育专业类基础课程教材。本教材在前三版的基础上，贯彻落实党的二十大精神，结合当前教学需要，依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》重新修订而成。内容主要包括体育科学研究导论、体育科学研究选题、体育科学研究设计与计划、文献法、观察法、调查法、实验法、体育

本集刊由中华文化促进会体育文化与产业委员会组办，主要聚焦国际体育文化与产业前沿议题，呈现国内体育史研究最新成果。中华文化促进会体育文化与产业委员会是文化部下属的二级分会，旨在团结国内外学者，共同促进中外体育文化交流与产业发展，为体育强国、健康中国的实现提供助力。其组织各大体育院校、体育研究机构、体育产业组织，汇聚国内外

本教材在深入剖析健康、营养、运动概念，分析运动营养健康三者相互关系，使读者对相关概念，以及运动营养健康三者关系有一准确认识的基础上，全面探讨了与大学生身体健康、心理健康、社会适应、道德健康相关的理论知识与健康促进对策；全面介绍了包括蛋白质、脂类、糖等各类营养素的概念、生理功能等，介绍了常见食物及其营养，对加深读者对健康