本书按照理论与实践相结合的原则组织编写，尤其注重对学生实践能力的培养。本书共8章，内容包括学前儿童社会教育概述，目标与内容，原则、方法、途径与评价，学前儿童自我意识教育活动、人际交往教育活动、社会认知教育活动、归属感教育活动及学前儿童社会教育讲课与说课训练。本书配有相关知识点的微课视频及部分活动案例的教学视频，便于教师

小蝌蚪快长大

"对于很多刚刚步入幼儿教师岗位的从业者来说，困扰他们的最大问题不是专业理论知识，而是如何进行班级管理，让孩子们遵循一日生活常规，井然有序、幸福快乐地度过每一天的基本能力。在进行班级管理的过程中，幼儿教师不仅需要兼具教育者与管理者的双重角色，更需具备边教育、边管理、融管理的教育素养。 本教材的编写，紧紧围绕国家对幼儿园

这是一套为3~6岁孩子打造的换装贴纸书。共4册，分别以小女孩都感兴趣的梦幻童话、浪漫婚礼、元气公主、开心派为主题，每册贴纸多达8面（含6面与内容对应的贴纸、2面赠送贴纸），主要以服装为主，还有饰品、姓名贴、手账贴等丰富的类型。所设置的游戏既能锻炼孩子的动手能力、手指精细动作，又能通过换装激发孩子的创意，提升孩子的观察力

本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰医生多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。全书共分为15篇，主要讲述了儿童发展的规律和特点，以及如何利用这些规律和特点进行早期教育和潜能开发，让每个孩子都能拥有最佳的人生开端。

本书结合贵州多彩的民族民间文化，参照绘画、工艺品、雕塑、建筑四大类别筛选可供幼儿园开展的美术欣赏教学内容，这些内容为幼儿所理解、接纳、认知以及对话，书中30多个教学活动可为其他幼儿教师提供美术欣赏教学资源。

本书探讨了在儿童早期阶段开展可持续发展教育的理论和实践，既阐明了相关概念、理论基础和具体的教学理论、实施途径，又结合各个国家不同的本土情况展示和总结开展可持续发展教育的案例和经验，一方面，能够让国内的学前教育研究者、实践者（幼儿教师）和学生了解和学习可持续发展教育是什么，引起他们对可持续发展教育的重视，培养可持续发展和

本书是幼儿古典音乐触控发声书，是为正处于音乐艺术启蒙阶段的幼儿设计的。本书所节选的音乐都是著名音乐家贝多芬的代表作品，包括命运交响曲、献给爱丽丝、欢乐颂、悲怆鸣奏曲、月光鸣奏曲、雅典的废墟等六篇精彩曲目。插画师以细腻的笔触和丰富饱满的色彩设计，将古典音乐的视与听完美结合在一起。同时，幽默灵动的画面充满了对音乐的想象，让

本书是幼儿古典音乐触控发声书，是为正处于音乐艺术启蒙阶段的幼儿设计的。本书所节选的音乐都是著名音乐家巴赫的代表作品，包括康塔塔、勃兰登堡协奏曲第三号、D大调第三号管弦乐组曲、无伴奏大提琴组曲第一号、d小调托卡托与赋格、b小调管弦组曲第二号等六篇精彩曲目。插画师以细腻的笔触和丰富饱满的色彩设计，将古典音乐的视与听完美结合

本书分导论、生理发展、心理发展、发展的理论基础和发展的差异性五个模块十个单元。其中，生理发展、心理发展、发展的理论基础三个模块是主体部分。首先，从脑、身体发育及动作发展的角度分析学前儿童生理发展的特点与规律；然后，按照认知、情绪情感、个性、社会性发展的顺序全面阐述学前儿童心理发展的特点及规律，当学生对学前儿童有了整体认