本书围绕议论文写作展开，将议论文分为四类：概念类、关系类、观点类、现象类，为每一类议论文的写作都总结了一套方法。书中涵盖审题、结构、论据、思路、结尾等关键点，帮助读者搞懂议论文、写好议论文，将自己的认知融入写作，获得好分数的同时，让写作成为可以伴随自己一生的有力工具。本书凝聚了作者在人大附中高中部教授语文特别是议论文写

系列丛书围绕《中国公民健康素养基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能，选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容，语言力求通俗易懂，图文并茂，便于不同年龄段学生掌握。丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征，依照小学低年级(小学1-2年级)、小学中年级(小学

本书以《普通高中生物课程标准(2017年版2020修订)》和现行普通高中教科书《生物学·必修2·遗传与进化》为依据，对高中生物学每一课时的学习设置了不同功能栏目，栏目包括内容出处课标要求学习目标评价任务学习过程,并且设置了与学习目标相匹配的评价任务来获取学生学习结果的证据。学生在本书的指引下

《新高考试题精析与题例扩展语文》根据2024年高考试卷编写，全书包括两大部分：第一部分为高考语文考试特点和考试内容分析，从学科特征出发，分析高考语文的基本特点，总结和分析高考语文命题的基本原则，梳理考试基本内容，按照知识构成和题型，对各知识点和题型进行详细阐述，并选择经典的高考试题为例进行解析，选择各省市优秀典型试题作

《素养导向的中学化学教学设计》整合了中学化学课程标准、教材的解读以及教学设计等师范生必学内容，以“教育学”“化学教学论”等为先修课程，引导师范生深入化学课程主题层面进行教学系统分析与设计，提升教学实践能力。全书共十二章，第一章至第六章为中学化学教学设计概论、化学课程标准的结构化解读、中学化学教材分析的层次与方法、中学化

《新高考试题精析与题例扩展数学》根据2024年高考全国卷编写，全书分为两大部分：第一部分为考试特点和考试内容分析。从学科特征出发，分析高考数学的基本特点，总结和分析高考数学命题的基本原则，梳理考试基本内容，按照知识构成，对各知识点进行详细阐述，选择经典的高考试题为例进行解析，以期帮助教师和考生备考。第二部分为2024年

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本书详细阐述了目标导引法、情境教学法、实验探究法等自主学习策略，旨在帮助教师构建科学的教学体系，提高教学效果。结合具体案例，分析了这些策略在实际教学中的应用，为教师提供了实用的教学指导。在微课资源的开发与利用方面，本书深入探讨了翻转课堂、慕课、微课、微课程等新型教学模式的对比和联系，以及高中化学微课教学的有效路径。通过

全书分为28套小题训练卷(每卷16题，涵盖12个填空、4个选择)+28套压轴小题训练卷(涵盖填空11，12题，选择15，16题)+8套大题训练卷(涵盖函数、导数、数列、三角、向量、圆锥曲线、立体几何以及函数应用题)(俗称“28+8”)。小题编排原则：(1)填空1到6题、选择13、14题注重基本知识、基本概念，即按上海高

《新高考试题精析与题例扩展英语》包括两大部分：第一部分为高考英语考试特点和考试内容分析。本部分从学科特征出发，分析高考英语试题的基本特点，总结和分析高考英语命题的基本原则，梳理考查的知识和能力要点，按照题型进行详细阐述，并选择经典的高考试题为例进行解析，以期帮助教师和考生备考。第二部分为2024年新课标I卷、II卷和全