本书专门对教材知识点进行了科学、细致的梳理,精选高质量的基础题、高考模拟题、高考原题,推出对点自测和课后训练,以帮助同学们对每节课的知识点、每个知识模块进行对应训练,在处理学习中的难点、疑点、易错点、高频出题点,又推出了对应的专题,强化训练,以期望达到牢固掌握知识、提升能力的目的。特色:1.夯实基础:科学细分双基知识点
本书让学生通过学习戏剧,可以对历史,地理,传统文化(例如各时代人们的服装、道具,生活习惯)等等都会有着非常深刻的影响。这种影响不仅能够体现在学生的语文写作,历史学习,对文科学习的提升,陶冶性情、开拓视野,激发其爱国主义情操,使学生自主去探求,去研究。对于学生的课外学习,这都是非常有效的,同时也让学习变得更加生动有趣。每
本书根据中小学生语文作文的写作实际,精选出了写人、写景、叙事、状物、传统文化等5大类写作主题,100多个常见素材,共1000多条优美句子。每个大类再分小类,把句中的好词和名家名句、古诗名句等都进行了突出显示,让学生显得易见,方便记忆。本书对语文作文的写作能起到很好的启示和帮助,使得写作文不再愁无从下笔,无话可写。通过本
上海市浦东新区观澜教育联盟成立已有八年,八年来,上千名教师成为联盟教育改革实践的亲历者与探索者,为联盟的发展和学生的成长付出了心血。本书汇聚了联盟教师的精彩之作,聚焦课标新视角,从学习方式新实践和学科内容新探索两个块面,描述改革探索历程、呈现教师教学思考、总结教育教学经验,为新课标的全面落地提供了观澜实践。
新高考改革以来,对教师教学、学生的学习都提出了新的要求,如何应对新变化,适应新挑战,这是教师必须认真思考并很好解决的课题。本书从四个方面就新高考背景下的高中数学课堂教学模式与方法进行探究。第一部分:互联网教育背景下高中数学课堂教学模式与方法的探究。第二部分:翻转课堂背景下高中数学课堂教学模式与方法探究。第三部分:学科核
本册图书以“读懂学生,赋能成长”为主线,以“体验式教育”为特色,根据库伯“体验学习圈”理论四个阶段:具体经验、反思性观察、抽象概念化和主动实践,进行课堂活动的设计。以生命健康教育为内容主体,分设六大主题:情绪健康、积极沟通、个人认知、生命教育、生涯教育、习惯养成。每章节内容规划:教育目标、活动用品、适用年级、教材关联、
音乐教育名师讲堂(每篇访谈中简称名)由上海师范大学音乐学院于2017年启动,旨在通过聘请上海市音乐基础教育一线的特级教师、教研员等名师名家,共同参与音乐教育专业学生的培养过程,促进高校与上海基础教育改革发展对接,形成多方位联动机制,充分实现全员、全方位、全社会育人模式。作为音乐学院实施人生导师计划的重要组成部分,音乐教
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本书作者结合自身多年来的生物教学实践,就如何在高中生物课堂教学中培养学生的创造力进行了系统的思考。通过深度剖析,作者提出,在高中,基于中国传统文化的富有创造力的生物课堂,有利于唤醒高中生的创新意识,培养学生的创新品格,提高学生的创新素养,形成学生的创造性思维。这不仅可以实现生物科学知识、解决问题能力和科学探究素养的相互
本书以新课程标准为依据,立足于培养考生实际英语应用能力,采用分层的编写模式,从命题特点、备考策略、强化训练等方面,对五选五补全阅读技巧进行了详尽阐述。全书内容分为三大部分:第一部分备考策略,第二部分真题链接,第三部分强化训练。其中,强化训练的选篇体裁多样,话题新颖,题干设置紧贴高职高考要求,并按照难易程度进行梯度划分,