本书提供了基于实证研究方法的教育类本科生学士学位论文的结构模板,按照教师作业布置和学生作业完成的逻辑顺序呈现了以下内容:教师作业布置的认知和行为及其它们之间的关系、教师所布置的课堂作业对新知识的巩固与应用状况及其学生的正确率、教师布置的家庭作业是否与教师所讲授的新知识一致、家长与教师就学生家庭作业的沟通现状。本书的调查
本书记录了作者从教三十年的教育教学历程和教育的情怀记录,梳理了这几十年的教学教育工作。本书分为四部分,第一部分教学篇,这部分是作者在做班主任教师时对工作的思考、教学的想法以及班级管理的经验总结;第二部分是管理篇,这部分主要记录了作者当中层教育工作者时组织学校各项活动的剪影,以及对于中层教育工作的思考和分享;第三部分是学
本书共收成语5000余条,包括小学语文教材中出现的成语及各类文学读物中常见常用的成语。本书根据写作的需要,把成语分为写人、写景、抒情、状物、议论、记事、事理等几大类,下面再细分为若干小类,以便于学生在写作时查找到想用的成语。同时,本书也可作为普通的成语词典来使用。附录则按动物、植物、数字、天气等对成语分类,增加了本书的
"本书从主题意义探究的角度,对小学英语阅读教学中如何培养学生较强的英语思维品质的方法和策略进行了深入的思考和探索。本书收录了20余篇英语教育专家和一线教师的阅读教学案例,围绕“思维品质发展”开展了多样的单元整体教学活动,设计了多样的教学任务以培养学生的逻辑性、批判性、创新性思维。其中每一章都包括观点聚焦、课例呈现、教学
本书从“朴素的上古文化”“历法、节气、传统节日”“大医精诚”“我健康我快乐”四个方面向孩子们普及中医药知识,传播优秀传统文化,从基础教育阶段起,帮助孩子了解中医药学知识,感受民族文化魅力,增强民族文化认同感,树立文化自信。
高质量的课后服务是学校充分利用多种资源、满足学生不断增长的多样化真实需求的服务工作。《义务教育课后服务设计》(小学低年段)依据低年段学生的认知特点,精选低年段学生优质课后服务活动100例,分为科技篇、人文篇和体艺篇,以活动为主线,给出活动目标,列出活动准备,并且图文结合详细呈现活动的过程,让学生充分发展自己的兴趣,在“
本书系统梳理了小升初数学考试中常考的重点知识,并配合全国各地历年真题进行了专项训练,引导学生有的放矢、高效地进行小升初复习与备考,帮助学生轻松应对小升初数学考试。 本书分两个部分,第一部分采用知识思维导图+专题集训的形式呈现,按知识点划分;第二部分是题型集训,按题型划分。精心编排的思维导图用简洁、清晰的的方式帮助学生
随着智能时代的到来,人们越来越多的关注人工智能。人工智能为人类提供了多个领域的帮助并赋能社会。本书主题为人工智能与社会,学生通过在线社会、大数据与信息安全、智能生活和智能机器人等四个单元,了解人工智能在人们生活、学习和工作中带来的便利,了解人工智能社会的运作机制。五年级的孩子具备了一定的学习能力和动手能力,他们可以利用
本书依据新课标语文教材,结合小学生学习特点和需要而编写。本书具有以下特点:1.多种功能以字带词,具有小学生常用字字典查阅功能,提供了语文学习中常见词语的注音、释义、组词、同义词、近义词、反义词、造句、多音多义字等功能。2.功能使用词语的解释准确简洁,便于理解;组词项可扩展学生的词汇量;同义词、近义词、反义词可帮助学生掌
本书用于学习准备期课程。根据《小学入学适应教育指导要点》要求,以促进学生身心全面适应为目标,围绕儿童进入小学所需的关键素质,提出身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的内容。基于“四适应”的共通理念,从“环境熟悉、规则学习、习惯养成、伙伴交往”四个方面加强学生社会适应能力和学习能力的提升。课程目标定位为:1.能