本书全面梳理了2023～2024年度我国对外传播领域的实践路径、发展状况及经验成效。全书由总报告、专题篇、创新篇、媒体篇、案例篇五个部分组成，深入探讨了数字技术背景下中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、地方媒体与地方国际传播中心的创新实践、重点城市的对外传播策略、中资企业的对外传播实践路径、中国对外传播的话语等问

本报告由北京大学文化产业研究院(文化和旅游部“文化和旅游研究基地”)发起，联合国内外文化产业领域的专家学者编撰而成。 本报告归纳、总结了中国文化产业的最新特征与发展趋势，重点聚焦以人工智能为代表的数智技术对传统文化资源的赋能、重塑与提升，以及在新时代背景下的传承与发展。尽管2023～2024年国内外环境复杂多变，但中国

《中国国际传播发展报告(2024)》是由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编撰的关于国际传播发展的最新年度报告，分为总报告、人工智能篇、传播主体篇、传播内容篇、媒体和平台篇、比较与借鉴篇六个部分，全面分析中国国际传播的发展状况，解读国际传播发展趋势，总结国际传播发展规律，有助于新形势下构建更有效力的国际传播体系。 本书

2023年，中国劳动教育在政策推进、理论研究和实践形态等多个维度均有显著进展。政策层面，各级政府对劳动教育的重视程度不断提升，相关政策文件的出台为劳动教育的实施提供了明确指导和有力支持。理论研究层面，学者们深入探讨劳动教育的本质、价值和实践路径，不断丰富劳动教育的理论内涵。实践层面，各级各类学校积极构建劳动教育模式，探

2015年，中国与印度尼西亚建立了两国间副总理级人文交流机制，这一机制同两国的政治安全对话、经贸合作对话共同构成了统筹和推动中印尼关系发展的重要支柱。2021年，中国与印度尼西亚的合作从政治、经济、人文“三驾马车”升级为政治、经济、人文和海上合作“四轮驱动”，两国合作的范畴与深度都有重要提升。本报告主要研究2023～2

吕永峰博士的《作为公共传播的电视商议：实践逻辑与路径》聚焦“电视商议”这一兼具学术价值与现实意义的重要议题，将公共传播理论与中国治理语境深度结合，构建出逻辑自洽、科学合理的研究框架。作为青年学者的探索之作，视角开阔、思路清晰，展示出作者严谨治学的态度和创新意识，对电视媒介参与基层社会创新治理具有较大的实践指导意义。——

书院是中国士人围绕着书，开展包括藏书、读书、教书、讲书、修书、著书、刻书等各种活动，进行文化积累、研究、创造与传播的文化教育组织。在其千余年的发展史上，明代有着承前启后的重要地位。全国各地皆有书院，且总量在2000所以上，超过此前唐宋以来历代书院的总和，可谓前所未有地繁荣。明代书院因与王守仁、湛若水之学说的结合而大盛，

具有丰富人文历史积淀、民风民俗古朴醇厚的中原文化，在历史上曾展现出无穷魅力。本书围绕中原文化的传播创新，结合中原文化的多种样态，从中原文化的代表戏曲文化、少林武术文化、民俗文化、豫菜饮食文化、红色文化等入手，分析了短视频时代中原文化的传播现状和存在的问题，并提出了提升中原文化传播影响力的对策和建议。本书有助于充分挖掘中

一部关于人类知识整理与传播的精彩历史。本书以百科全书的发展为主线，从古罗马普林尼的《自然史》、中世纪的《词源学》、永乐帝的《永乐大典》，到18世纪《大英百科全书》的诞生，再到狄德罗《百科全书》的革命性影响，最终抵达数字时代的维基百科，生动展现了人类如何不断尝试将世界的一切知识汇聚成册。作者他有一种天赋，能被深奥的热情所

《劳动教育评论》是由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术集刊，以马克思主义劳动观为指导，以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象，旨在弘扬劳动精神，繁荣劳动教育科学研究，构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系，为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。本集刊以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、