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本书以休闲体育产业为研究对象，从产业层面聚焦休闲体育产业的生态系统，并将其看作一个类似种群的生态群落体系，通过分析休闲体育产业生态系统的构成、运行机制及其演化规律，并以此为基础，探索新时代促进中国休闲体育产业健康快速高质量发展的实现路径。

《游泳教与学》结合中国科学技术大学体育教学中心大学生游泳课程教学以及二十余年青少年游泳培训教学经验，示范和讲解了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳四种泳姿的技术动作与学习方法，以及实用游泳技术与水上救生技术、辅助陆上力量训练等内容。《游泳教与学》中游泳动作等均由专业人员或经过专业培训的人员进行示范，部分图片采用特别技术方法拍摄完

本书主要分为上、下两篇，上篇主要介绍马拉松大众选手参赛风险理论，下篇侧重于马拉松大众选手参加比赛的实践应用指导。上篇分为六章，下篇分为四章。在国家一系列政策的引导下，马拉松作为一项全民健身运动迅速在全国风靡。由于理论基础和实践经验薄弱，加上赛事风险的不确定性和复杂性，导致猝死、损伤及突发事故等风险问题频发。

本书从高校体育教学的基本知识出发，深入且全面地研究了当前我国高校体育教学发展现状与趋势，在就其现状与发展趋势有一准确认知的基础上，从改革创新的角度出发，立足于学生身心健康发展以及学生对体育学习兴趣的培养角度，研究了包括教学方法、异步教学方法、多頑馈教学法等多种新型体育教学方法在高校体育教学中的创新应用，着重研究了这些新

本书共七章，内容包括：高校体育教学概论、高校体育教学模式与创新、高校体育课堂教学与人才培养、高校体育教学资源与组织管理、高校体育运动训练及其科学化研究等。

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为了深入贯彻党的二十大精神，编者紧紧围绕“立德树人”根本任务，以“健康第一”为指导思想，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《高等学校体育工作基本标准》为依据，以全面促进大学生身心发展为出发点，将体育的健身价值、社会价值，以及对身体发展的积极作用等内容融入大学体育课堂，对提高大学生的体育素养和欣赏

本书依据《〈体育与健康〉教学改革指导纲要》(2021)，严格遵循健康知识基本运动技能专项运动技能的体育教学模式，结合体育工作实际情况和高职学生的自身需求，基于课程理念组织编写而成。本书分为基础理论篇和运动技能篇。基础理论篇主要围绕体育与健康的关系进行讲述，详细介绍了健康的定义、体育运动与健康的关系、科学健身的基本知识、

《高校体育教学内容建设：以健美操教学为例》以“高校体育教学内容建设：以健美操教学为例”为题，首先，围绕高校体育教学的基础内容展开，探讨了新时代高校体育教学的内容与实施；其次，从新时代高校体育教学中的健美操教学的角度，讨论了健美操教学与高校健美操教学、健美操作为高校体育教学内容的可行性、高校体育健美操教学的现状与对策；再