本书详细分析了孩子的心理问题，解读孩子异常行为背后存在着什么样的心理，从根本上解析孩子成长过程中出现的各种问题，从而有针对性地为家长提出解诀方案，帮助家长有效地弓导孩子尽快走出成长困惑。让孩子获得终生成长的持续内驱力，有能力创造更美好的未来。

本书为亲子教育通俗读物。书中为家长和老师提供了培养孩子阅读的“路线图”,并指出其“关键点”,以便让家长和老师对儿童的阅读培养有整体的感知和认识,并把握其根本所在。这些关键点不仅便于家长理解,也能指导家长准确应用,而且还尽可能多地罗列出适合不同孩子的方法,更重要的是书中提供的方法家长能自行判断是否得当。此外,书中还解答了

本书首先理清我国行业协会参与现代学徒制发展的基本脉络，总结出行业协会参与现代学徒制发展的利益诉求，论证行业协会参与现代学徒制发展的动力不足问题。然后用比较和实证的方法，归纳和总结出国（境）外的动力机制及类型，提出行业协会参与现代学徒制发展的成功、可持续发展的动力因素及其它们之间的关系。最终从我国实际国情的角度出发,廓清

人类是大自然的产物，每个孩子从母体中新生也必然携带了全部自然的信息。孩子以自然的知觉在感知外部世界，并从生命内部唤起成长的智慧。父母要相信自然蕴含的智慧远胜于人类的科学表达，要在每一个当下去感受而非理解孩子，用感觉去互动，以接纳去分享，而不是用固有的价值观，去选择并推销自己的生活哲理与忠告。 在这个复杂的、存在性的、未

本书主要介绍了高中阶段孩子的行为和心里特征,将青春期常见的棘手问题融入生动的案例中,通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因,并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系,解决他们的实际问题,进而实现培养的目标。把孩子培育成值得尊敬的成年人,归根究底要靠对他们投入心血,并给予其成长所需的

本书文笔流畅，可读性强，改变了长期以来教育著作晦涩艰深的现象，在普及现代教育理念方面形成的广度和深度都是前所未有的。本书针对青少年成长过程中遇到的学习、人际、家庭关系等问题，深入浅出地给出了有效引导。父母们通过阅读本书，能更加深入地理解孩子的内心需求，给予孩子理解和信任，为孩子提供及时、有效的帮助和指导。

本书是从学校上百个双高项目建设成果案例中精选而来。作者均为一线教师、专业主任与项目管理人员。他们在日常教学、科研与社会服务工作之余，按照项目建设要求，努力采英撷华,形成了可资分享借鉴的经验案例。这些成果包括与行业企业共建产业学院、实训基地的方式方法以及培养学生、专业建设、课程与资源开发、师资队伍建设、国际交流与合作等特

《王纪琼家庭系统教育图书·纪琼谈学》是一本有针对性地关于“孩子学习问题”话题的家庭生活化心理教育图书，专注于引导孩子树立正确的学习观。该书主要关注家长及学生关心的“不想学”“学不会”“对于学业感到迷茫”“对未来感到焦虑”等问题，旨在帮助家长探究孩子学习困惑背后的本质问题，进而协助孩子找到切实可行的方案，解决学习中的困惑

本书基于历史制度主义的视角，将职业教育政策置于理论分析的中轴，从历史制度主义独特的时间观、历史观和制度观出发，对新中国成立七十年间职业教育政策的发展演变进行了系统梳理和分类，阐释政策文本的丰富意涵，对职业教育政策的发展演变进行合理归因，并揭示不同历史阶段职业教育政策的主要特征和政策演进的可能路向。具体内容包括：研究背景

本书分享了青春期孩子的正面管教和家长辅导方法。作者针对大多数青少年都会遇到的网瘾、早恋、追星、减肥、社交、青春期抑郁、对未来的茫然等问题，给出了客观的、简单可行的措施，以帮助广大家长改善亲子关系，让孩子能够健康、顺利地度过成长的烦恼期