《拼音原来这么简单》是帮助学生学习拼音，强化拼读的一本教辅书籍。本书按照部编版教材的编写顺序，将拼读过程拆解，罗列了每一种拼读组合，针对每个拼音字母进行强化拼读训练，提升学生的拼读能力，夯实拼音基础。书中还设置了趣味拼音测试，用闯关游戏设置了形式多样的练习，进行综合训练复习，检验学习效果。最后，书中附赠同步音频，扫码即

本书共6册，包括112篇古诗词、17篇文言文，共计129篇，基本上涵盖了小学阶段必须掌握的经典古诗词和小古文。全书突出助记和趣味特点，栏目多，内容丰富有趣。诗文正文诗文标注拼音，注释、译文齐，帮孩子读准字音，理解诗文。诗文声律版块列出诗文中两两相对的字词，帮孩子发现字句特点和规律。诗歌助记图直观呈现诗词结构，充分调动图

本书收录汉语单字5000余个,包括《现代汉语常用字表》中3500个常用字和次常用字,以及1300多个非常用字,完全可以满足小学六年的学习需要。功能完备:读音、部首、结构、五笔、英语、笔顺、释义、组词、成语,一应俱全。内容精准:严格遵循国家语言文字规范,注音精准,笔顺规范,释义精当。图文并茂:配有插图近400幅,有助于孩

本书收录字、词、成语及其他熟语约40000条,含新词新语及以西文字母开头的词语约4600条,信息量大。释义详列现代常见常用义和新出现的义项,为使读者更好地理解字、词、成语及其他熟语的意义和用法,词典在词条的释义之后配有十分丰富的例词、例句、插图,有助于读者学习、理解与运用。此外,本词典在部分字头下还设置了“备用词”栏,

本书将小学学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍孩子们的生理心理特点，老师对于孩子的教育教学要求，家校配合建议和具体方案，旨在帮助小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能，如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，打造孩子的好习惯、好

本书稿依据“整体规划、纵向推进、因地制宜、各有侧重”为设计原则，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个方面，按照小学二年级学段任务群所体现的课程内容要求，以任务群为基本单元，以劳动项目为载体，挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值。书稿设置了9课内容，涉及清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、

本书共分六章，第一章通过基本理念正确树立教学观念；第二章通过核心素养准确把握教学导向；第三章通过数学“四基”深刻分析教学内容；第四章通过数学“四能”紧密关联核心素养；第五章通过行为动词规范拟定教学目标；第六章通过问题驱动创新设计教学过程。

本书由西南财经大学经贸外语学院教授罗列、副教授肖庆华共同主编,内文配图由廖熠峤、潘一乐共同完成,二人都多次在各大绘画比赛中获奖。本书主打多功能和英语国家的社会风俗和文化背景介绍,让孩子在学习英语的同时,了解常见的成语、谚语、俗语的英语表达和英语国家的社会风俗和文学文化。本书中各个词条的内容主要包括:音标、词性、释义、例

小学审辩阅读教学指导实务（中年级）为小学中年级（三、四年级）语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和18篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。

本书分上下两册，上册副题“友好：让学校更生态”。本册由漕泾小学校长施慧丽主笔，围绕生态课堂与生态德育的实施,以“友好，让学校更生态”为核心观点，通过“学习支持”“情感支持”“资源支持”“评价支持”四个方面建立生态课堂，在理论指导的基础上，教师们在实践中总结出了建立友好生态课堂的“氛围营造法”“同伴共生法”“境美唤情法”