本书主要讲解高校大学生心理相关工作的流程和经验总结,是一本针对院系心理育人工作的实用指南。本书从多个角度深入探讨了院系心理育人工作的角色定位、融媒体立体化平台搭建、心理资源体系建设与利用、辅导员工作实操流程及经验总结、家校沟通优秀案例、学生心理危机干预以及驻楼辅导员心理育人工作等内容,为读者提供实现途径及可操作的方式方
本书是国家社科基金项目成果,从工程学、工程专业教育、教育学、产教融合理论四大学科领域展开跨学科研究,系统构建跨学科的工程教育范式理论体系。本书通过对各类工程教育模式培养人才的优势与特点进行比较,探究了当前新工科建设现状以及存在的问题,从而构建与第四次工业革命匹配的新工科范式的理论模型,提出新工科建设可行性的行动路径,为
图书与档案信息管理研究
目前高考生物学以新高考为主,新高考主要从四大基本能力角度进行考察,即理解能力、从题干中获取信息能力、实验设计与分析能力及综合运用能力,这些能力都可以通过对真题的强化训练得到有效提升。本书是高考生物学五年真题汇编,梳理收录近五年新高考生物学真题,遴选有代表性的约20套试卷;答案解析从学生视角编写,更容易读懂,和知识体系联
本书反映2022年江苏大学工作、教学等整体情况的编年体工具书和史料文献,内容记载2022年1月1日起至12月31日止江苏大学发生和存在的事实。全书分为特载、概况、党群工作、人才培养、科学研究、学生工作等17个部分,比较系统、客观地反映了2021年度江苏大学在党建、教学科研、学科建设、人才培养、学生工作、交流与合作、管理
本书是一本汇聚了众多辅导员感人教育经历的书籍。它通过一系列生动具体的故事,展现了辅导员们在教书育人过程中的点点滴滴。这些故事不仅记录了辅导员们如何传授知识、解答疑惑,更深刻地揭示了他们如何用心去理解学生、关爱学生,以及在面对各种挑战时如何坚持教育初心、勇于担当的精神风貌。书中充满了对学生成长的期待与关怀,也展现了教育工
本书从基础理论入手,紧密结合当前教育环境与社会发展的实际需求,对教育目标体系、教育内容体系、教育过程体系以及管理体系建设进行了全面而深入的剖析与探索。书中通过丰富的案例分析,展示了成功经验和实践模式,为读者提供了可借鉴的范例。全书包含大学生职业生涯发展教育体系概述、大学生职业生涯发展教育体系的基础理论研究、大学生职业生
本书是在广泛搜集、系统梳理、认真研究抚州10县2区各历史时期志书、文集、笔记、谱牒、金石录等文献资料,以及实地考察现存的书院遗址和建筑的基础上而形成的研究成果。主要内容包括抚州书院的历史沿革、著名书院、书院的内部管理和运作、书院的建筑文化。同时,置抚州书院于一定时期中国的政治、文化背景之中进行考察,总结其教育的特点,揭
本书运用生命健康叙事和生涯规划叙事理念引导大学生建立人际叙事关系,通过阅读、分享、反思和创作叙事作品帮助他们审视、反思和阐释人生故事,规划自己的人生叙事进程走向,从而获得叙事调节能力和提升生涯发展的掌控力,是一门指导学生进行自我认知和人生规划的新课程。本书涉及“叙事进程”“叙事想象力”“叙事生态”“叙事闭锁”“叙事调解
本书是一本致力于帮助孩子拓展眼界的书籍。书中指出,眼界是指一个人看待世界的广度和深度,它决定了孩子的认知边界和思维高度。书中提倡孩子们应该树立长远目标,秉承“读万卷书,行万里路”的理念,掌握恰当的思维方式,勇于尝试更多的可能性,通过这些方式,孩子们能够不断拓宽自己的眼界,为未来的发展奠定坚实基础。