2025徐影教育学考研311应试题库凯程教育学基础综合教材全5册 可搭教材教育学大纲解析张剑黄皮书

本书介绍了教师队伍建设的基本情况，分析了高校师资队伍建设方向、高等院校管理队伍建设、高校教师专业能力建设，阐述了高校凝聚力与师资队伍建设、高校师资队伍建设对策的思考，介绍了比较视野下双师型教师队伍建设策略。本书旨在系统规划教师队伍建设的方向和方法，全面提升教师队伍的整体素质和专业水平。

有效教学设计是教师教学能力的核心要求，也是新课改实施以来教师超越个人经验、走向基于证据的专业发展和以学习为中心的教学改革所面临的难点和薄弱环节。本书在继承国内外教学设计经典理论、原理、策略及模型的基础上，突出面向核心素养的、以学习者为中心的教学设计理念；在内容结构上，以学习科学和脑科学为理论基础，以经典的教学设计流程为

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本教材秉持劳动教育的基本理念，贯彻有关劳动教育的文件精神，结合劳动教育理论与实践中的重点问题，在尊重学生成长成才规律的前提下，把握规律性、体现时代性、赋予创造性，以切实助力高校劳动教育育人实效的提升为目标，以理论与实践结合、技巧与实务并济、指导与激励共进为特色，致力于帮助学生触发对劳动的理解和思考，改变劳动的习惯和方式

本教材是高职院校公共基础课劳动教育类能工巧匠系列教材之一，高等职业教育新形态一体化教材。本教材根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写而成。全书共分四个模块十二个单元，围绕学生的劳动价值引导、劳动精神面貌改善、劳动职业选择、职场劳动知识

本书共分13章，主要内容为心理健康和大学生心理健康概述；适者生存，快乐融入；认识自我，树立形象；自我完善，自我塑造；我的情绪我做主；不经历风雨，如何见彩虹；乐于学习，自我提升；伸出你的手，让我们做朋友；为了成熟的爱，我愿意等待；就业和创业；我特殊，我不特殊；我病了吗；幸福，一生的目标等。本书具有兼顾教材的理论性与应用性

本书分“美育入门”“艺术美育”“生活美育”三部分。“美育入门”涉及美育的人文学科定位和全球视野、“美是什么”千古之谜的全新破译、“美育”的完整含义与精神涵养功能、中国美学史的书写历程及其得失考量。“艺术美育”涉及如何理解艺术的审美特征、从事艺术训练，如何理解中国古代诗词之美、从事旧体诗创作，如何理解戏剧、交响乐、新民谣

《给孩子的心理游戏》是一套专为小学中高年级孩子设计的“趣味心理实验书”。书中共包含有108个心理小练习，指向孩子成长中的108个小困惑。孩子在阅读过程中，通过写作、绘画、手工等多样化的交流途径，逐渐学会敞开心扉，表达情绪，化解成长困惑，获得心灵能量。丛书包含4册，分别是《玩出好心情》《玩出自信心》《玩出社交力》《玩出自

研究主要探讨了中国留学生（CIS）在澳大利亚大学的学习方法和学习体验。通过对156名中国CIS和212名澳大利亚本地学生(ADS)进行问卷调查，深入探讨了中国留学生的学习方法、学习需求及面临的挑战。研究发现，与ADS相比，CIS有着非常独特学习方法和学术文化方面，特别是在团体学习、理解和记忆策略的使用以及课堂参与方面，