《信息资源管理》从理论和实际相结合的角度，系统、全面地介绍了信息资源管理的概念、信息资源管理技术基础、信息资源过程管理、信息资源安全管理、网络信息资源管理、信息系统资源管理、企业信息资源管理、政府信息资源管理、信息政策与信息法规。《信息资源管理》既可作为高等院校信息管理与信息系统及相关专业的基础课程教材或参考书，亦可作
数字传播技术的发展，对传媒人提出了全新的挑战。数字时代的新闻工作者，除了应该具备良好的人文素养和扎实的新闻基础外，还应具备数字传播时代所要求的各种技能，以及全新的思维。基于此，本书全面梳理了数字传播技术的发展脉络与发展趋势，系统总结了网络、手机等数字传播平台以及各种传播形式的特点，对数字传播平台上的传播者与受众进行了分
《媒介研究经典文本解读》云集当代传播学领域一流学者，甄选13篇媒介研究领域的“经典文本”加以评述，不但清晰勾勒出媒介研究的历史脉络，更对哥伦比亚、法兰克福、芝加哥、多伦多和英国文化研究五大学派的传播思想做出精妙的总结。从拉扎斯菲尔德到阿多诺，从麦克卢汉到霍尔，传播学，这一年轻的学科在不到一个世纪的时间里渐渐羽翼丰满，而
本书共分十章，内容包括：跨文化传播研究的产生背景，跨文化传播学的性质、对象与任务，跨文化传播研究的学科基础，跨文化传播原理和模式，跨文化传播研究的理论与方法，文化的认知要素和文化类型，语言与跨文化传播，非言语行为与跨文化传播，视觉符号与跨文化传播，跨文化传播研究作为一种理论观照。
本书介绍了大众媒介的概念及媒介产业的相关知识。从传统的书籍、报纸、杂志到电影、电视、广播、互联网等方面，深入探讨其起源与发展趋势，并提出了信息时代的大众媒介文化对人们产生的影响。全书内容新颖、案例生动有趣，令学生在学习中掌握大众媒介的基本知识。本教材具有极强的可操作性，不仅具备逻辑严密、深入浅出的理论表述、论证，还列举
本教材紧贴网络实践发展现实，在把握网络传播脉络的基础上，坚持教材内容的实用性，能够提高读者的实际操作能力。参与本教材编写的人员具有丰富的媒体从业经验，主要编著者横跨学界和业界的良好背景，能够有效搭建理论和实践之间的桥梁。本教材穿插了大量直观、生动、新鲜的案例，便于读者对网络传播理论的理解和接受，让读者一目了然。本教材的
《知识集成方法与技术：知识组织与知识检索》研究的学科数字信息群，是指数字信息环境中的以信息学科文献类型划分的多种数字信息对象集合。这里的学科文献类型是指图书馆学、情报学和档案学等信息学科的文献信息表现形式，数字信息对象即数字化的图书、报刊、论文、资料和档案等的描述性信息资源。学科数字信息群与网络信息资源相比较，既有相同
书单推荐
