本书分为10章，内容包括：元代书院发展概况、理学与书院北传、宋元之际的书院与山长、宋遗民与江南书院、元代书院的官学化、元代书院山长的身份认同与仕宦、书院与元代士人家族的身份认同与变迁、书院与新安理学、蒙古、色目士人与元代书院、元儒与书院。

突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响，在此背景下开展的大范围网络线上教学，是我国高等教育历史上第一次大规模利用互联网技术开展的教学活动。本书从理论研究和实证分析两个角度对此进行探讨。理论研究方面，主要关注教育技术演进、教学模式变革、教学改革转向等；实证研究方面，基于对学生、教师、教务人员的问卷调查，

思想政治工作是一切工作的生命线。作为高校思想政治工作开展的骨干力量，高校辅导员要组织并实施好高校日常的思想政治教育和管理工作，而传统的师生关系模式并不能完全适用于当代高校辅导员与学生。因此，应该探索构建良好的高校辅导员与学生关系，这有利于推进思想政治教育工作，更好地引领学生成长成才，为培养时代新人助力。本书是关于高校辅

本书主要分七章对高校网络思想政治教育机理进行研究分析，在编写过程中注重理论与实践相结合，重点突出创新思维，结合相关领域研究成果和实际工作经历中积累的丰富案例，对高校网络思想政治教育进行了全面研究，以期丰富理论研究成果，同时为高校思政工作者的实践提供指导。

大学校长在开学典礼、毕业典礼上的讲话分别被称为“大学第一课”和“大学最后一课”，是大学教育的重要仪式，是立德树人的重要环节，因此是名副其实的思政大课。国内外大学校长的开学典礼、毕业典礼讲话每每成为媒体传播的热点、社会关注的焦点。本书收集了江西师范大学原校长梅国平教授自2011年至2023年连续12年在开学典礼、毕业典礼

如何写出高通过率的简历？如何在网申阶段弯道超车？如何有针对性地准备笔试、面试？如何通过规划找到自己心仪的好工作？这些问题显然已经成为高校毕业生的头等难题。本书为这些问题提供了解决方案。全书共9章。第1章对专业选择进行了剖析，并进一步细致地讲解了如何科学定位适合自己的好工作。第2章详细讲述了当前就业前景较好的8类企事业单

本书分为8个章节，包括精准化与教学精准化的相关概述、思政课教学精准化的内涵与实质、实现精准化是思政课教学的现实诉求、人工智能概述及其教育应用、人工智能赋能思政课教学精准化的理论逻辑、人工智能赋能思政课教学精准化的技术理路、人工智能赋能思政课教学精准化的实践路径以及人工智能赋能思政课教学精准化的风险规避。

本书围绕高校“立德树人”根本任务，研究网络特定场域高校思想政治教育的主体互动关系，阐释网络场域中教育者和被教育者互动过程中内在情感体验需求，探究了网络特殊场域与思想政治教育主体情感体验的内在逻辑联系，以及高校网络思想政治教育学习和体验场景建构的实践逻辑，揭示网络思想政治教育主体互动中的情感体验和价值认同的生成逻辑。

本书为“上海市民办高校思想政治理论课教学案例精选集”之一，作为高校本科思想政治理论课教材“思想道德与法治”的辅助读本，旨在广大教师积极探索、不断实践的基础上，努力推出一批学理说得透、事例讲得活、学生听得懂、实践用得上的经典教学案例，为上海市民办高校思政课教师改进教学方法，提升教学能力提供切实的帮助。本书适合本科阶段学生

加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究，确立科学的培育目标，创新思路与方法，建立长效机制，是高校思想政治教育的重要课题。本书在进行了当代大学生社会主义核心价值观心理认同及认知模式现状调查的基础上，系统全面地梳理社会主义核心价值观的形成与发展理论，揭示社会主义核心价值观的传统底蕴，提炼总结中华优秀传统核心价值观认知与培