《中学生趣味数学史：从数字到图形》图文并茂，生动风趣地介绍了人类最初使用数字和图形的历史，如印加人的绳结计数、巴比伦人的六十进制、古埃及人的圆和梯形设计等，包括印加和玛雅时期数学史、巴比伦数学史、古埃及数学史和古希腊数学史。 全书一边呈现隐藏在古迹或遗物中的数字和图形所包含的数学原理，一边呈现古代数学家推断、论证和总

《中学生趣味数学史：从数列到透视法》介绍了以罗马帝国为中心的中世纪欧洲数学发展史，以及阿拉伯数学在中世纪结束之际再次传播到欧洲，对欧洲数学和科学的复兴所起到的重要作用。内容包括古罗马日历和建筑技术、基督教和印刷术——尤其提及中国的印刷术和纸张传播到欧洲后对西方包括数学在内的社会各个方面发展带来的巨大推动作用、阿拉伯数字

《中学生趣味数学史：从负数到坐标系》以东罗马帝国统治结束为切入点，追随着文艺复兴、工业革命等重大历史进程的脚步，介绍了负数和虚数、天文学和对数、抛物线和坐标平面、微积分、三角函数和整数论等数学知识，通过生动有趣的真实故事，以历史的视角解读了超越解决日常问题的数学概念的由来，以及基于这些概念将人类目光引向太空、宇宙而取得

本书以富有人文情怀的语言，追寻近3000年的时间线，横跨四大洲、十多个国家，呈现20多位数学家的生平和成就，向读者讲述影响世界文明进程的数学发现背后的故事。搭配生动活泼的插画，书中有许多视觉化的图解帮助小读者直观地理解数学知识点。书中提到的大部分地点，作者都亲自探访过，相信能带给读者新鲜、直观的阅读体验，让读者在收获数

本书是一本学术专著。本书主要基于正整数的起源、数系的有序扩充、数与形的结合、数之“魅”等四个章节展开，从原始蒙昧时代的数感，到计数及记数体系的构建，从负数和分数的自然使用到无理数和复数的艰难诞生，以及数和形的有机交融，最后介绍梅森素数等一些美丽的数，旨在漫步数字天地，从不同层面、不同视角阐述数的发展史和数的美，讲述数与

本书是体现新时代新医科建设理念的教材,主要内容介绍医学内科、外科、妇产科、感染科等临床科室常见疾病诊疗与治疗、预防,主要供非临床医学专业如理工、文学等其他专业学生了解医学相关知识,从而实现临床医学+的综合学习目的,培养复合型人才。

本书根据高职高专院校经济、管理类相关专业课程的改革经验和教学工作的需要而编写. 本书共13章,主要内容有函数、极限与连续、导数与微分、不定积分和定积分、随机事件及其概率、随机变量及其分布、数理统计、行列式、矩阵、线性方程组、线性规划初步、Mathematica数学软件的应用等.每节后配有练习题,每章后配有综合练习题.另

本书根据《五年制高等职业教育数学课程标准》开发，由集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数共五章内容构成，共64学时，供五年制高职学校第一学期使用。本书的编写坚持正确的政治导向和价值导向，全面落实立德树人根本任务；根据课标两个层次的学业质量水平要求，对教材内容进行层次划分，体现不同水平对数学学科核心素养培养的要

本书为“十四五”职业教育国家规划教材《工科数学》的配套练习用书，也可作为其他高职高专、职业本科院校“高等数学”课程配套教材。本书内容共分为十二个单元，如函数、极限与连续案例与练习，一元函数微分学及应用案例与练习，一元函数积分学及应用案例与练习、无穷级数、多元函数微分学案例与练习、线性代数初步案例与练习、概率论与数理统计

本书主要内容分为“微积分”“线性代数”和“数学实验”三篇，其中“微积分”主要为一元及多元函数的微分和积分学；“线性代数”主要为行列式与矩阵、向量和线性方程组；“数学实验”主要介绍了以简单易上手的微软数学（MicrosoftMathematics ）软件作为数学学习工具，鼓励学生充分利用数学软件进行问题的求解。正文还以