特殊儿童音乐教育是针对身心有缺陷儿童提供的音乐教育，是特殊教育的重要组成部分，将音乐与其他学科和艺术形式相联系，对开阔学生视野，启发学生对音乐的感知力和鉴赏力，提升学生身体协调性及训练注意力，补偿学生生理和心理缺陷，矫正其感知障碍和智力障碍，使其获得全身心和谐发展。本书内容包括特殊儿童音乐教育概述、智障儿童音乐教育、孤

本书主要内容包括：孩子撒谎，别直接揭穿；你跟孩子怎么说话，决定着他会变成什么人；玩学不二思维：孩子只想玩不想学习怎么办；学会用最理智的语言，化解退学风波；孩子遇到困难就放弃，家长试试这样沟通等。

本书以新形势下如何开展老年教育为背景，把省内各级老年大学的办学实际作为着力点，就老年教育转型发展、远程老年教育的普及与推广、基层老年大学的创建与规范化发展、课堂教学和课程设置的探讨、校园文化建设与文化养老、老年大学党建工作的思考等问题进行了多角度的深入研究。该书内容全面，逻辑清晰，汇集了老年教育一线工作者的教育理念、实

《浙江省专升本考试考前押密试卷·大学语文》共包含10套考前押密试卷,每一套卷每一题均由中公教育浙江专升本考试研究院经过精心打磨研发而成。8套试卷严格按照最新真题及考试要求全新研发,题型、题量及试题难易程度均与历年真题保持一致。同时试卷严格按照真题的版式编排,让考生提前体验考场考试的感觉,以达到具备真正进入考场时能够迅速

李家成，教授，博士生导师，上海终身教育研究院执行副院长。基于我国老龄化社会的严峻挑战，隔代教育的利弊分析，以及构建服务全民终身学习的教育体系的时代诉求，本书采用案例剖析的方法，探究祖辈和孙辈形成互相学习之关系的丰富经验和多元策略，为纾解隔代鸿沟、优化隔代关系提供一种教育方案。该书编委由一线教师组成，他们直接开展了隔代互

本书分触发学习的动机和兴趣，让孩子自主“想要学”、提升孩子学习的能力，让孩子“能做到”、强化孩子的成就感，让孩子“还想学”几部分。内容包括：激发学习注意力，让孩子对学习“怦然心动”；让孩子感到学习的价值，自觉想要学习好心态带来好成绩；好方法胜过好老师；强化自信：相信自己能学好，才能真学好；提升满足感：让学习上瘾像呼吸一

如今，越来越多的孩子沉迷手机不可自拔，而且这个问题越来越低龄化。孩子频繁玩手机坏处显而易见，影响身体发育、大脑发育，也引起视力下降。如何面对孩子玩手机，已经成了家长们共同关心的重要命题。 作者认为，与其强制孩子不许玩手机，不如把手机变成家长的队友，让手机成为孩子成长的助推器。凭借资深媒体人的专业视角与家庭教育咨询顾问的

本书是一份私人的淘书读书备忘录，这是一幅合肥花冲公园旧书市场、周谷堆旧书市场及多家旧书店的侧面肖像。作者十多年亲历旧书市场以自己独到的慧眼精挑细选，淘买旧书，边淘，边读，边写，留下了数十万字的淘书手记。书中文章，有话则长，无话则短，娓娓道来，记下的多是书外的轶事掌故及作者亲历见闻和所感所悟。本册为《华冲公园篇》。

本书作者设计84个家庭游戏方案，针对性改善孩子出现的具体学习问题。内容包括：是什么决定孩子的学习质量、唤醒孩子的学习能力、学习困难不用怕、家庭教育的积极作用。主要内容包括：每个孩子都有自己的学习优势、学习能力是学习的根本、学习能力有哪些发展阶段等。

本书稿共分为五个部分：第一部分主要从教育规模、专业设置、人次培养、质量保证等方面全面深入分析我省高校继续教育发展的现状及其成绩。第二部分主要是阐述我省高校继续教育为社会经济发展作出的重要贡献。第三部分是对我省高校继续教育发展特色亮点和创新举措的总结。第四部分是对我省高校继续教育存在问题的深度剖析。第五部分是基于理论研究