本书是中高职院校土建类专业安排和组织教学活动的指导性教学文件，包括城市轨道交通运营管理专业、工程测量技术专业、建筑工程技术专业、工程造价专业。

本书是中高职院校管理类专业安排和组织教学活动的指导性教学文件，包括服装设计专业、旅游管理专业、酒店管理专业、学前教育专业、工艺美术品设计专业。

本书是中高职院校机械制造类专业安排和组织教学活动的指导性教学文件，包括机械制造与自动化专业、数控技术专业、模具设计与制造专业、焊接技术及自动化专业。

本书是中等职业学校学生顶岗《实习与就业指导》第1版的修订本。修订时注意贯彻“全国职教会”精神，渗透社会主义核心价值观教育。同时更新了就业政策和教学案例。根据中等职业学校的教育教学改革和现行的就业政策、就业形势，教材从顶岗实习指导、就业指导创新与创业、岗位成才与终身学习几个方面，从中职教育教学改革、顶岗实习指导、就业心理

本书以原劳动和社会保障部职业技能鉴定中心制定的《职业核心能力培训测评标准》（试行）为指导，结合高职院校特点，分章介绍了职业核心能力中除外语应用能力之外的自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题和创新能力的培养与训练，并分析了高职院校职业核心能力培养的系统工程。

《高等职业教育“三元模式”研究》回眸了内蒙古美术职业学院教师身份不断转换、能力不断提升、总体素质不断变化的发展历程，论证了以往的“单一型”教学模式，即在黑板上种田、书本上做工，以及“双师型”教学模式，即教师资格证和行业技师证并行，已经不能适应目前社会对职业院校所培养人才的需求。作者借鉴研究了中外职业教育的历史现状与发达

本书分为四篇，第一篇为认知篇（第一章至第二章），引导高职生了解职业和大学，帮助学生尽快适应大学生活。第二篇为规划篇（第三章），帮助高职生了解自己的职业能力和职业兴趣，为今后选择职业提供依据；第三篇为拓展篇（第四章至第五章），介绍了高职生应具备的职业素质和职业能力；第四篇为就业篇（第六章至第九章），主要介绍求职资料准备，

中职-校园素质拓展训练手册

本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务，每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务，通过这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，

《学生素质成长手册（中职·第一册）》紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务，每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务，通过这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，树立正确的