本书以“能力本位、问题导向、精准指导”为原则，针对大学生创新创业教育中的基础性、指导性、战略性问题展开研究，围绕知识经济时代与创新创业教育的时代背景，采取行动导向，采用理论与实践紧密嵌套的模式编写而成。本书分为14个项目，主要内容包括大学生创新创业教育基础、创新思维与创新理论、树立创新意识、掌握创新方法、提升创新能力、

开展创业教育，是国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径，是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。通过开展创业教育教学，引导和帮助学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，培养学生的创业

本书以资助育人为基底，以高校“资助育人”的理论与实践为导向，对高校“资助育人”的现状、运行、策略等问题展开论述。详细介绍了高校资助育人的理论知识、突出问题和重要意义。通过对高校资助育人的现状进行分析，对高校资助育人的理论基础和高校资助育人的结构功能展开讨论。简要介绍了国外高校资助育人工作与启示。从制度保障、组织保障、管

本书首先分析了信息技术与思政教学融合实践研究的背景、目的、意义与研究方法和范围，然后又详细叙述了信息技术与思政教学融合的理论基础、信息技术与思政教学融合的现状分析、信息技术与思政教学融合的策略、信息技术与思政教学融合的实践案例、信息技术与思政教学融合的效果评估。通过本书的学习，读者能了解信息技术与思政教学融合实践研究的

当代大学生作为优秀的青年群体，其综合素质和能力关乎中国式现代化的进程。本书稿根据习近平总书记近年来关于青年教育及高校思想政治工作的系列讲话，坚持立德树人根本任务，紧密结合新时代大学生综合能力培养教育的实践发展，涵盖学风教育、创新教育、就业教育、体育教育、实践教育和劳动教育等诸多方面，构建闪耀中国风格、体现时代风范、回应

“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。本书为国家开放大学版，主要包括八个专题

本书紧扣普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲，围绕上海师范大学“创新实践”课程理论部分设置，重点介绍了科技创新与企业家精神培育、创新创业团队的组建与塑造、TRIZ理论与创新思维、商业模式设计框架与可视化画布分析工具、融资模式与财务评价等内容；力图既注重创业学的基本原理，又紧跟时代前沿；既紧密结合创业实践，又有助于

本书紧紧围绕立德树人根本要求，以帮助大学生顺利进入职场并实现职业发展为要旨，指导学生有效地规划自己的职业发展路径，提升就业竞争力，实现个人职业目标。本教材分为六章，从洞悉就业形势到自我推广，再到应聘技巧和职场成长，每章都有详实的内容和实用的建议。本书提供了全面的就业指导，包括获取就业信息、制作简历、面试技巧、就业权益保

本书共五章，内容包括：高校课程思政教学改革与发展、高校英语教学与“课程思政”的结合、高校英语教学实践与“课程思政”思路探索、高校英语教学与人文素质培养、跨文化交际与用英语讲好中国故事。

本书首先分析了中华优秀传统文化与中华文化认同，研究了高校大学生德育教育理论与实践，进而分别研究了中华文化认同视野下高校大学生德育教育的科学运用、内容、路径、发展动力。最后，针对德育教师队伍建设、校园德育工作、网络德育模式、德育评估机制创新这几个方面探讨了中华文化认同视野下高校大学生德育教育的发展动力。