大学体育课程是高校促进大学生身心和谐发展，寓思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程，是高校实施素质教育、落实“立德树人”根本任务和培养全面发展的人才的重要途径。手道历史悠久，具有独特的文化魅力。手道教学可以作为贯彻和落实国家的相关文件精神，加强高校体育课程思政建设，推进体育课程与思

本书以体育教学与运动训练为研究对象，以体育教学研究为主线，从体育教学基础知识出发，将体育教学的理论知识与具体的运动训练方法相结合展开研究，对体育教学的基本理论和教学中的实用理论进行了阐述，对体育教学与运动训练的基本方法及其效果评价方法进行了细致的梳理。本书在内容上从抽象到具体，从原理到实操，层层推进，自成体系，既强调应

随着人民生活水平日益提高，体育运动已成为人们健康生活方式的重要组成部分，广泛开展全民健身运动，建设全民健身示范城市对于健康中国理念的推动意义重大。本书以我国城市社区“十五分钟健身圈”建设研究为起点,运用圈层结构、互动论、冲突论等科学理论，在探究山东省城市社区“十五分钟健身圈”标准化建设现状及存在问题的基础上，汲取国外发

本书主要内容包括：十年而志于学(1984-1993)；二十年不止弱冠(1994-2003)；三十年迈向而立(2004-2013)；四十年行向不惑(2014--2023)；四十年里，他们参与了百队杯；四十年里，他们为百队杯喝彩；四十年里，百队杯内涵更丰富等。

本书主要包括体育与健康知识、基本运动技能和专项运动技能三大模块。体育与健康知识模块包括体育与健康第一课、科学运动与运动损伤的预防、现场急救技术与方法三个项目；基本运动技能模块包括职业体育、田径运动两部分内容；专项运动技能模块包括篮球运动、排球运动、足球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、太极拳和八段锦、健美操运动、体育舞蹈、

篮球比赛节奏快，现场对抗瞬息万变，加之篮球规则条款众多，在比赛实践中的应用更是错综复杂，只有在理解规则、熟知变化的基础上，裁判员才能有效施展准确的判罚，教练员才能有的放矢地进行技术和战术教学，球员才能游刃有余地发挥最优技术水平。《篮球规则图解（2020视频解答版）》通过“图解+视频+案例”的方式，将国际篮球联合会发布的

本书按照理论与实践相结合的逻辑构架，从关系梳理、学理探究、实践解读、理性选择等四个角度，对公民体育意识培育的价值意义、学理基础、现实困境、路径选择等方面展开深入研究。探讨了公民体育意识萌发、发展的规律，揭示出公民体育意识的应然形态、逻辑基础、生成条件、形成过程和内在机制。从政策保障、学校体育教育、全民健身服务体系建设、

本书是电子竞技专业系列教材规划中的第二本，在专业性、实践性和学术性方面都具有一定的深度。本书科学性地定义了电子竞技赛事制作与转播的特点与概念，提出了创新性的理论——电子竞技赛事制作与转播架构，系统性地梳理了电子竞技赛事制作与转播的运作模式，对电子竞技赛事制作与转播各环节的运作原理进行了模型化的阐述，并对电竞赛事制作与转

本书从理论和实践两方面对户外运动进行了详细的分析和介绍，全文共分十二章，其中第一章到第四章为本书的基础理论部分，全面系统地阐述了户外运动的起源与发展、概念、特点与分类、器材与装备，以及户外运动的价值、户外运动的教学管理等内容。第五章到第十二章为本书的实践训练指导部分，其中主要介绍了训练计划的制定、山地户外运动及水、冰、

本书探究了体育文化传承与训练发展方面的问题，介绍了体育文化传承与体育训练的基础知识，揭示了体育训练的理念基础，明确了体育文化传承是实现体育训练科学化的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了体育文化传承与体育训练的研究面貌，指出了民族体育文化对速度、耐力、力量等项目训练的具体影响；围绕体育训练科学化、信息化重点论