本书共十五章，内容包括：绪论、人的心理、中小学生的心理发展、学习理论、知识的学习、学生品德培育与纪律管理、技能学习与教学指导、学习迁移、学生的注意与学习等。

本专著将阐述学习分析相关理论、主要概念、学习分析基本技术和方法、学习分析工具设计及开发、以及在中小学及高校应用实践。本书将帮助对学习分析、教育数据挖掘及数据科学感兴趣的学习者全面深入了解学习分析这一教育学的全新领域，尤其是熟悉如何将数据科学和分析技术应用到教育设计、实践和研究中。本专著的特点为：1）从学习科学理论出发理

本书系总结多年来从事高职院校大学生心理健康教育与心理咨询工作的实践经验编写而成，遵循理论与践行相结合原则，融入积极心理学理论，突出思政元素，坚持育心与育德相统一，紧密结合新时代大学生的身心发展特点与心理需要，选取与大学生成长密切相关的主题：心理健康导论、认识自我、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理、生涯规划、压力与

《333教育硕士考研模拟六套卷》是为参加全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试的考生编撰的一本冲刺模拟类图书，供冲刺阶段的考生进行模拟，查漏补缺。这6套试卷高度仿真，紧密结合新考试大纲和年度命题热点，准确把握命题规律，广泛摄取新命题素材，全面覆盖教育硕士考研的考点，从内容到形式都参照真题的规范格式，具有极强

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，同年7月，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。劳动教育已经成为我国教育体系中一个不可或缺的重要课题。本教材适应新形势、新要求，本着探索和创新的理念，充分挖掘大学生身边的资源，点面结合，理论与实践结合，让在校大学生多元化地学习并参与生活劳动、生产劳动、服务性劳动

《幸福班级建设初探》是一本探讨班级建设理论与实践的书籍。本书旨在通过对班级建设的基本原理、组织建设、制度建设、文化建设、班集体建设、班主任自身建设、班级建设管理以及创新研究等方面的深入探讨，为读者提供一个全面、系统、实用的班级建设指南。本书分为八章，每章都围绕班级建设的不同方面展开论述。第一章主要介绍班级建设的基本原理

本书分为八个章节。第一章指向学校课程规划可视化的新视角。第二章至第七章围绕“四图两表”:SWOT战略分析图、培养目标图、课程层级图、课程群图、课程设置表和课时安排表分章展开评述,每一版块包括概述、部分学校案例展示及剖析。第八章展示“四图两表”的综合应用,梳理内在逻辑,呈现区域学校可视化课程规划综合案例。

本书依据各地小学英语教师招聘考试的真题设置内容板块，涵盖了英语学科专业知识、常考题型与解题技巧两部分。本教材以考情为“标尺”，通过对历年真题的分析，将考试涉及的知识点进行汇总，并依据命题方式、出现频次，对汇总的知识点进行“瘦身”。这样做的好处是摒除无用的知识，保证教材上每一句话都是命题点。同时正文中以考法大揭秘、记忆有

《辅导与训练高中数学必修第三册》一书依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》编写而成。全书按课时编写，每课时由要点归纳、疑难分析、基础训练、拓展训练四部分组成，有的章节会根据教学进度设置阶段训练。力求通过典型例题的辅导和精选习题的训练，帮助学生牢固掌握数学基础知识，及时消化所学知识内容，克服学习上的困难，提高数学成

本书是一本致力于深入研究大学生心理健康教育的图书，旨在帮助教育从业者、心理健康专业人员和决策者更好地理解和应对大学生心理健康问题的复杂性。书籍内容主要包括以下方面：本书首先介绍了心理健康的基本理论和概念，包括心理健康的定义、测量和评估方法。它提供了理解心理健康问题的理论框架。详细讨论了大学生面临的心理健康挑战，包括焦虑