本书从文化资源打造和开发利用的角度对临沂市历史文化资源、红色文化资源进行了系统的阐释和论述,对历史文化资源、红色文化资源的开发利用和发扬光大提出了具有建设性的对策建议,对于国内历史文化资源和红色资源的开发利用具有很好的借鉴意义。本书还对新时期沂蒙文化演艺打造和文化传承与发展,结合具有典型性的案例进行了详细的论述,系统介
“浙江文化基因丛书”是要把我省各地社会文化系统中所表现出来的文化型态、思维方式、行动模式、礼仪符号、习俗习惯等加以还原,揭示其本初文化基因。改革开放四十多年来,浙江出现了令人瞩目的“浙江现象”,表现为快速的经济增长,蓬勃的发展活力,和谐的社会环境,显著的民生绩效。本书是丛书的第四卷,写的是浙江绍兴市的文化特色,围绕陈溪
本书是由高安市关工委编写的一本具有高安地方特色的文化类书籍,全书共分为九个章节,第一章为独特的区位优势,主要介绍高安的地理位置、自然资源和城市概况;第二章为悠久的历史变迁,讲述高安的历史发展由来和现今行政划分区域;第三章为璀璨的人文历史,主要介绍高安文化名人的轶事以及与高安有情愫的文人墨客;第四章为珍贵的名胜古迹,主要
本书是作者承担的国家社会科学基金重大项目“传播当代中国价值观念与加强我国对外话语体系研究”的结项成果。 第一部分包括话语体系的基础理论。如“话语”是什么、“话权力”如何构成?话语应遵循何种伦理的问题。第二部分包括:话语体系的主题内容。这属于“怎样理解”中国价值观念的问题。第三部分包括:话语体系中的价值信念。这属于
本书是“非物质文化遗产亲历者口述史”丛书之一。丛书通过对我国非物质文化遗产保护领域的重要学者及亲历者进行细致全面的访谈记录,鲜活而生动地呈现非遗保护的中国实践的动态过程。刘魁立是我国民间文艺理论家,曾任中国社科院少数民族文学研究所所长、《民族文学研究》主编、中国民间文艺家协会副主席、中国少数民族文学学会副理事长,著有民
本教材面向高职学生,是集视频、音频、拓展资源等为一体的多模态教材。教材共15章,每个模块章节包括“课前影视片段欣赏”“跟我学”“跟我做”和“自己做”四个方面。教材从跨文化交际的基本概念入手,以影视片段、相关文章和交际案例等视听素材为载体,通过视听、阅读以及师生、生生之间的口语交互活动来增强学生的跨文化意识。本教材依托省
"跨文化沟通是不同文化背景的人分享和交流思想感情和信息的过程。高水平对外开放及经贸全球化促进了国际交流。国际交流首先是文化交流,文化交流又反过来促进国际交流。本书分理论篇和实务篇。理论篇简要阐述了文化与沟通、语言在跨文化商务沟通中的作用、跨文化非语言沟通、不同文化间的信息沟通、建立关系的文化准则;实务篇简要阐述了跨文化
本书集结了各大高校文化创意产品领域的专家学者,坚持以社会需求为导向,对提升社会文化创意产品开发水平进行了深入探讨。从火热的citywalk、沉浸式旅游演艺到乡村电影中的乡土美学,本书围绕中国式现代化文旅新业态、文化融合交汇、文旅赋能乡村振兴和文旅影像叙事四大板块对2023年中国文化创意产业做了重点梳理。一方面,发挥了“
非物质文化遗产是人类文化多样性的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化、社会和经济价值。近年来,我国越来越重视对非物质文化遗产的发掘、保护和传承工作。在这一背景下,本书提供全面的视角,以贵州省非物质文化遗产作为研究样本,帮助读者理解非物质文化遗产的多样性和复杂性,分析其在当代社会的发展现状、面临的问题以及保护和传承的策略
本项目为国家社科基金后期资助项目,聚焦“社会主义核心价值观引领文化建设”的主题,遵循“理论分析—现状考察—经验借鉴—路径探索—机制构建”的研究思路,分析社会主义核心价值观引领作用的基本内涵与理论来源,考察社会主义核心价值观引领文化建设的基本依据与现状问题,在此基础上,通过批判借鉴国内外的相关做法与经验,探索新时代以社会