本书是朱永新教授围绕“新教育”主题的一系列演讲的合集，悉数收录了朱教授在各种新教育会议与活动上的演讲，其中有部分演讲内容为首次整理出版。全书分为四辑，第一辑为《新教育实验的缘起、理念与行动》，第二辑为《最好的姿态是在路上》，第三辑为《相信、坚持与创造》，第四辑为《写出每一个生命的华章》，清晰地呈现了新教育的理念与行动、

东北大学自2006年加入共青团中央的“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”项目，已连续派出17批共250名志愿者，赴新疆、云南、四川、江西等地开展支教志愿服务，服务受众超10000人。《炬火——讲述东北大学研究生支教团的故事》以2017年后东北大学研究生支教团的故事为线索，全方位讲述支教队员们如何通过支教完成个人的

浦东教育发展研究院组建区级义务教育项目化学习管理组，有效推进、落实《浦东新区义务教育项目化学习三年行动计划》的要求为目标，通过遴选区级“项目化学习”实验学校和种子教师，开展“项目化学习”实践与研究，进一步激发学校办学活力；通过专项培训，专家指导、讲座，区域共建等方式探索“项目化学习”教与学的新样态，提升校长、教师项目化

本书从理论、历史和实证三个视角，重点介绍了教育的公共产品属性、政策执行理论、财政支出绩效评价理论、国内外教育绩效评估的实践与启示、教育支持工作绩效评估方法、农村教育支持绩效评估指标体系设计、农村教育支持绩效评估体系的实证分析、农村教育支持工作存在的问题及路径选择创新等方面的内容。研究者结合政策、农村教师个人、农村场域3

《中国教育统计年鉴2023》是一本反映我国教育事业发展情况的统计资料，是由教育部发展规划司根据全国各省、自治区、直辖市教育厅(教委)上报的学校基层统计调查表数字整理汇编而成。教育部教育管理信息中心承担了数据的计算机处理汇总工作。年鉴主要包括综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各级各类学校的分布情

做好服贸会志愿服务，既需要从理论层面了解服贸会及志愿服务相关基础知识，也需要从实务层面着重提升志愿者的综合素质和服务技能。以此为基点，本书参考国内相关理论研究成果，对服贸会志愿服务进行了系统思考，以期为服贸会志愿者提供一本兼具理论性和实践性的工具书。本书在梳理服贸会背景知识、厘清大型活动志愿服务相关概念与特点的基础上，

2022年12月24-25日，中国教育三十人论坛第九届年会举行，年会的主题为“教育的情感转向”。经合组织(OECD)教育官员、教育政策研究者、地方教育管理者、中小学校长等60余人在论坛发表演讲。本届年会内容丰富多彩。两天的会期共安排了一场主旨演讲和“地方教育治理”“教师素养”“乡村教育”“幸福教育”“家庭教育”和“心理

本书内容包括：日本强占前朝鲜教育的发展概况、日本强占后殖民主义教育政策的确立与实施、殖民主义教育政策的调整、“皇民化”教育政策的推行、战时体制下的殖民主义教育。

中卷揭示了20世纪最后二十年间美国社会的两大背景:在历史发展阶段由工业经济时代过渡到知识经济时代的转折点、在意识形态领域由自由主义思潮多年来主导过渡到由保守主义思潮主导的转折点。在此期间保守主义与自由主义的斗争贯穿了政治、经济、社会以及教育等各个领域。共和党执掌白宫12年,强势主导了教育改革。影响至今的许多革命性的改革

本书是朱永新教授对中国古代教育发展历史的梳理和回顾。中国古代文化之所以辉煌灿烂，同我们古代教育所起到的巨大作用是分不开的。中华民族作为世界上非常重视教育的一个民族，教育思想历史悠久且蕴含丰富的教育智慧。朱永新教授的这本书梳理了中国古代教育思想的起源和发展轨迹，阐述了中国古代教育思想的主要特质、理论基础，进而分专题介绍了