本书是职业教育“人字梯型”教学模式改革的实践成果集，主要内容包括实践案例、教研论文和教学设计三个部分，其中教学设计是重点。每个作品由教师的“原件”(案例、论文、教学设计)和研究人员的点评组成。主要特色是具体针对职业教育“人字梯型”教学模式的专项实践成果，聚焦，针对性强。

本书讨论了职业教育作的内涵和价值，作为区别于普通教育的不同教育类型，职业教育有着自己的本质、目标和定位，同时也具有经济、社会、个人、文化和教育价值。职业教育的起源与发展与社会经济形态密不可分，不同时代，有着不同时代的特点和职业教育形态。本书从规模与结构、政策与法规、教学质量、师资队伍和社会认可度与影响力几个角度论述了我

本书全面阐述了职业教育教学管理和创新发展，首先论述了职业教育教学的理论与体系、过程管理与绩效管理，然后论述了现代职业教育发展的体制机制创新。本书倡导以不同主体现实需求为基础，最大限度满足人的发展诉求，构建大规模意见交互、多方协同的现代职业教育教学管理和创新发展模式。

该书稿旨在深入探讨区域协调发展的理论与实践框架，聚焦职业教育在推动区域发展中的关键作用及其改革路径，重点分析了供给侧结构性改革对职业教育领域的具体影响，探索了职业教育如何通过提供与市场需求相符的技能培训，促进区域间的均衡发展。书稿中的研究分析不仅基于对当前教育体系和市场需求的全面评估，还涵盖了教育策略、课程设计以及教育

京津冀地区作为中国经济发展的重要引擎，职业教育在该地区的发展具有重要的战略意义。然而随着京津冀一体化战略的提出和实施，职业教育在该地区的发展面临着新的历史机遇和挑战。本书立足京津冀一体化发展战略，从政策制度体系、发展需求、发展现状、发展问题、地区比较、协同提升的路径等六个方面阐述京津冀地区职业技能发展的基本情况和未来举

本书聚焦“岗课证赛”与职业教育新形态教材的融合，旨在开发契合职场需求的新形态教材，提升职业教育质量。开篇明确研究价值与设计框架，随后阐述新形态教材特色与“岗课证赛”融通意义，强调两者协同对教育质量的关键作用。通过实地调研，分析现有教材不足，提出改进路径。借助实际案例，展示新形态教材显著成效。最后，规划“岗课证赛”融通新

本书按照安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试电子类专业的考试纲要（简称考纲）进行编写，具体包括《电工基础》《电子技术基础》《电子线路》三门课程24个章节35套试卷。本书旨在训练和巩固学生对电子类专业基础知识的理解和掌握，通过分章节、分模块的细致考查，帮助学生逐步建立完整的知识体系，提高复习效果。同时，本书也注重

为帮助参加普通高校招生考试的学生夯实基础、巩固知识，组织编写了四川省"职教高考三轮复习指导丛书”。本套丛书包括一轮复习用的单元同步试卷、二轮复习用的复习精要和三轮复习的模拟试卷。本书是"职教高考三轮复习指导丛书”的二轮复习用书，全书内容按照教材中知识结构进行设计设计，并附有基础训练和强化训练试题，题型、分值等与考试真题

本书比较系统地介绍了创新创业的基本理论知识和基本技能方法，同时结合大量的实际案例和容易操作的实践训练，力求让学生掌握概念、训练内容、解决问题，最后实现以创新创业思维提高实际就业水平的目标。本书内容共分2篇：创新篇、创业篇，包括6大模块18个主题。每个主题除了理论内容，还设计有热身活动、随堂训练、案例分享、拓展活动、思考

本书是中等职业学校学生参加职教高考第一轮复习用书，遵照《中等职业学校数学课程标准》的要求，以“反复练习、注重基础、螺旋上升、逐步提高”的原则编写。本书立足一二年级教材，根据学科特点，将知识点、技能点外现为试题，让学生在实操中理解，在练习中提高，在总结中提高。从而在量变的基础上引起质变，将外在的知识内化为学生自己知识网络