本书以技术技能人才培养为主线，采用理论研究与政策分析方法，突出“改革””与“创新”特色，聚焦职业教育的理念变迁、体系建构、办学模式嬗变、专业课程改革、师资培养培训、农村职教改革、德育改革等核心发展问题，并基于对新时代背景的分析，总结其中的经验和教训，探索我国职业教育高质量发展的改革逻辑和发展路径。

本书主要探索如何通过“体育路径”培植弱势儿童的勇气,以促进他们健全成长。本研究所指弱势儿童的重点研究对象是贫困儿童、留守儿童、孤儿和残疾儿童等。书中选取乡村九年义务制学校的弱势学生为实验对象,通过运用体育的相关手段作用于弱势儿童,然后对弱势儿童的体格、性格和人格等方面进行研究,检测体育运动对弱势儿童勇气的影响情况,分析

本书针对当前家庭教育中普遍存在问题和难点,以“沐阳上学记”系列图书为蓝本,结合作者真实育儿经验,为有育儿困扰的家长提供孩子学龄前至青春期心理、习惯、学业等多方面的实战指导,缓解育儿焦虑,帮助家长成长为学习型父母。本书以沐阳妈妈陪伴沐阳成长的真实经历为基础,梳理出当下中国家长较为关注的教育话题,并给出实操性较强的指导建议

本书共13章,内容包括:儿子的天生禀赋与后天教育、从儿子出生就开发他的智力、给孩子游戏和成长的空间、培养孩子好的性格、什么样的教育才不会伤害孩子、让孩子在赏识中成长等。

作者从事特殊教育20余年，是聋哑教育方面的专家，在长期的教学实践中提出了“一人一案”的教育模式，是对特殊教育的高品质、专业化诉求，致力于为每一个孩子量身制定属于他们的教育方案，以促进学生的全面发展。本书通过对一人一案的理论和实践研究，提出一人一案的有效实施策略，构建起教师团队、学生管理平台、课程建设、家庭支持四位一体的

本书回应了《中华人民共和国家庭教育促进法》规定学校将家庭教育指导纳入学校计划的要求及“国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才”的要求。本书结合我国家庭教育实际，内容涵盖家庭教育基础理论知识、各阶段儿童家庭教育科学方法、家校

本书分总论、决策与计划、组织、领导、控制、创新六个部分，主要分类统计和提炼了近年考试中出现的考点，以思维导图的形式进行了梳理，并提供了相对应的真题，供考生演练。

本教材从家庭教育学的基本理论出发，采用理论梳理+案例剖析+实操指导的方式，结合心理学、教育学、哲学、管理学，运用萨提亚家庭治疗理论、精神分析疗法、行为主义理论、结构式家庭治疗理论、认知行为疗法、格式塔家庭治疗等理论，对不同年龄段的身心发展规律、常见的家庭教育问题进行深度剖析，梳理问题背后的本质原因，同时给予实操性的方法

随着我国经济的迅猛发展，职业教育在推进国民经济持续增长、实现产业转型升级中的作用日益凸显，获得了教育部门的空前重视。职业教育的跨越式发展，不但促使硬件设施的全面提升，同时必将催生教育理念、管理思维、培养模式等的全面跟进。本书立足于职业教育教学理论，在研究职业教育教学理论经验的基础上，对职业教育教学实践进行研究，从职业教

《中华人民共和国家庭教育促进法》是教育领域的一大重磅法规，也是我国首次就家庭教育进行专门立法，自此，家庭教育从“家事”上升为“国事”。“双减”背景下，家庭教育促进法自然肩负起落实“双减”的重任。如何遵循家庭教育自然规律，为家庭进行“指引”和“赋能”，促进家庭教育，是摆在区域教育发展面前的重要课题。上城区历来重视家庭教育