书稿以新时代国家治理观为宏观指导，以江苏省体育非物质文化遗产如何在乡村振兴背景下进行活态传承为问题导向。首先，对乡村振兴战略与体育非物质文化遗产活态传承之间的关系进行理论分析。其次，对江苏省体育非物质文化遗产传承现状与问题进行剖析；认为文化体育部门重视对体育非遗的挖掘整理，并形成了四级保护体系，且特别注意保护体育非遗传

按照本年鉴的编写惯例，2023年《江苏体育年鉴》收录的内容是2022年的资料。《江苏体育年鉴(2023)》的内容主要分为四部分共计二十五个章节：内容排列依次为：概述、大事记、专文、文件辑要、群众体育、运动训练、运动竞赛、等级运动员与等级裁判员、体育宣传、体育教育、体育科研、体育事业经费、人事管理、机关党委工作、纪检、监

本书共十章，内容包括：流动儿童教育政策演化、流动儿童城市融入困境、流动儿童体育锻炼环境、流动儿童体育参与需求、流动儿童体育价值观念、流动儿童身心健康教育、流动儿童体质健康教育等。

本书以“新时期儿童青少年体育教育发展研究”为题，对我国儿童青少年体育教育发展进行探讨。全书共设置七章：第一章为体育教育概述，主要包括体育与体育教学概论、体育教学的方法与原则、体育教学主体分析；第二章为幼儿园体育教学活动发展与教育，包括幼儿园体育活动的内涵与目的、幼儿园体育活动的内容和方法、幼儿园体育活动的组织形式、基于

本书探讨了以下内容：第一，城乡体育融合发展的理论基础、新中国成立后城乡体育发展的历程、国内外城乡体育融合发展典型案例；第二，对城乡体育要素合理配置的现状及存在问题作了剖析；第三，城乡体育融合发展的内在机理、城乡体育要素合理配置、城乡体育融合发展的现实困境及保障机制、城乡体育融合发展的基本路径等演绎表达。力图为城乡体育要

本书通过简述中小学校田径裁判的实践以及对田径竞赛管理工作的论述，重点分析了径赛裁判工作、田赛裁判工作、竞赛秘书与编排工作、外场竞赛裁判工作、全能裁判工作等具体裁判工作的实施细则。此外，还阐述了场地器材管理与检查工作。

本书在国际田联田径竞赛规则(2018-2019年)基础上，通过对规程的详细解读，主要从裁判工作流程指导、案例分析、试题参考等方面进行编写。全书共四章，内容包括：校园田径运动、校园田径运动会、校园田径运动赛事策划与组织、田径规则解读与裁判。

美国体育文化：美国是一个多元民族构成的国家，在民族融合和国家形成中逐渐固化形成了具有美国特色的精神与信念，这些精神与信念逐渐渗透到美国体育中并有所发展，具有了新特点，这样美国体育文化反过来影响美国民众，对美国人的精神生活产生作用。本书先是概述了美国体育的发展历史，接着对各个历史阶段和主要体育运动与文化的关系进行了阐述，

本书主要内容包括：绪论；国家生命周期下的美国体育成长历程及阶段划分；美国的竞技体育强国成长历程及特征；美国的大众体育强国成长历程及特征；美国的体育产业强国成长历程及特征；美国的体育教育强国成长历程及特征等。

体育传统特色学校是在学校体育工作方面成绩突出、学生体育活动具有特色、积极开展特色项目训练竞赛的普通中小学校和中等职业学校。针对重点项目开展业余训练是传统校的重要工作内容，体育教师(教练员)是业余训练工作的主导者和执行人，其执教水平高低直接影响业余训练和人才培养的质量和效益，因此，加强对教练员的培训力度成为传统校业余训练