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本书是与同济大学数学系主编的《线性代数》教材配套的辅导用书。章节设置与教材一致，针对教材第一章至第十二章的内容给出讲解。全书分为教材知识全解和教材习题详解两大模块。教材知识全解部分对书中基本概念和基本公式进行系统梳理，精选经典例题，对其解题思路进行深入剖析，此外，还精选有代表性、测试价值高的重点高校考研真题，巩固读者的

本套书紧扣现行大学本科电类与信息类等专业的数学公共基础课的教学要求，将复分析与实分析作为一个整体，互相交融，有机结合;场论与多元函数微积分统一处理，并以线性代数为工具贯穿全书，建立起自然而紧凑的新体系。全书共三册，内容包括一元函数与多元函数微积分、矢量分析与场论、复变函数、积分变换、数学物理方程。体系新颖，结构紧凑自然

阿波罗尼奥斯（Apollonius，前262—前190）与欧几里得(Euclid，前325—前265)、阿基米德（前287年—前212年）并称为古希腊的三大数学家。英国的数学史家希思（ThomasHeath，1861—1940）翻译了三人的《圆锥曲线论》《几何原本》《阿基米德著作集》的英译本。 希思编译的《圆锥曲线论

本书以地方院校数学师范生为研究对象，并从以下方面进行了关系研究以及理论与实践的探究：数学认知负荷、数学学业求助、数学学习投入，数学元认知水平、认知负荷、数学学习效率，数学元认知、数学推理能力、数学焦虑，数学学习非智力因素与数学学习策略，数学学习投入、数学学业表现能力、数学学业成绩，数学自我价值感与数学习得性无助，数学积

本书的编写遵循数学建模的基本原理，精选了一些典型数学模型案例，注重讲解基本建模的框架和方法。全书包括了9章2个附录，主要涉及了数学模型与数学建模基本概述、初等建模、线性规划、非线性规划、统计描述与分析、微分方程、差分方程、图与网络以及数学建模竞赛及专家讲评等基础模块，文后附加了MatLab、Python软件入门知识和使

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《考研数学复习全书·提高篇》是专门针对准备参加研究生入学考试的，已完成基础阶段复习任务的考生进一步复习数学科目而编写的。整本书包含考研数学要求的所有知识要点。内容严格按照考试大纲的要求进行解读和阐释。例题针对复习中的重点、难点进行设问，解答方法注重强化学生对知识的掌握和对答题能力的培养。精心编制的练习题，让学生能更好地

本书首先概述了高等数学教学模式、数学的本质、数学教学基本理论、数学教学基本方法以及当代数学观和数学教育观，其次分析了当代数学教学改革与发展，详细地探讨了现代教育思想与高校数学教学，对高校数学教学模式的建构和应用、大学生数学创新能力培养做了重要探讨，最后对大学数学教育教学实践进行了具体分析。

矩阵分析（第2版）