本书共有10个单元和2个复习单元，每个单元4课。2个复习单元分别设于第五单元和第十单元后。

本书汇编了《高差法计算未知点高程》《使用钳形电流表验证串并联电路的电流特性》《焊接五步法》等课程优质教学设计和教案。

本书共9章，包括中等技术人才的需求；中职生成才的六要素；修炼成就人生；百善孝为先：感恩教育；万恶赖为首：诚信教育；成俭败奢：理财教育等。

本书的主要内容是2013年中等职业学校信息化教学的实践推进项目研究报告、北京市中等职业学校信息化教学比赛信息化比赛一等奖的作品、北京市中等职业学校参加全国信息化教学大赛一等奖作品，用以展示北京市“中等职业学校信息化教学的实践推进项目”的成果，为中等职业学校教师进行信息化教学的研究工作提供更多的可借鉴、可参考的信息化教学

本书的主要内容包括北京市“中等职业教育信息化教学资源及教学能力建设”研究报告和参加全国职业院校信息化教学大赛（中职组）的比赛的相关案例，用以展示北京市“中等职业教育信息化教学资源及教学能力建设”的研究成果，为中等职业学校教师进行信息化教学的研究工作提供更多的可借鉴和可参考的多媒体教学软件、信息化教学设计、信息化实训教学

本书分五篇：现代职业教育体系构建、专业建设与课程改革、职业教育质量评价、农村成人继续教育、国际比较。

《现代职业教育研究丛书：江苏现代职业教育体系研究》目录第一章现代职业教育体系建设的理论探讨一、职业教育体系的现代性二、经济社会发展与职业教育体系的互动关系三、世界范围内现代职业教育体系的类型第二章江苏中高职互动与职教体系的演变一、改革开放早期江苏中职教育的大发展二、世纪末中职教育的困境及高职教育的崛起三、新世纪江苏中高

近几年来，河南省委、省政府高度重视职业教育，采取了一系列重大举措发展职业教育，并取得了令人瞩目的成绩。从2005年开始，河南省教育厅开展了职业教育教学改革立项工作，经过几年的研究与探索，产生了一批具有创新性和实用性、对提高教育质量和教学水平产生明显成效的优秀成果。为此，河南省教育厅组织专家评选了一批优秀项目成果，汇集成

本书是河南省教育教育厅职业教育教学改革研究项目优秀成果集，内容涉及职业教育的吸引力、职业教育的实训模式、职业教育与生产过程的对接、部分地市的职业教育特色等方面的研究。

《俄罗斯民族地区教育体系的形成与发展》从教育哲学、系统学和协同学的视角，分析俄罗斯联邦在20～21世纪之交的民族地区教育体系的发展趋势。作者描述了在全俄乃至全球社会进程中的俄罗斯现代教育政策的构建特征，分析了教育内容的联邦成分和民族地区成分之间的协调机制，并提出列建立多元文化教育环境和保护俄罗斯联邦统一教育空间的途径。