本书作者借助语料库语言学理论，对中国文化、西方文化和科克利的体育思想进行数据分析，为文化研究和思想研究探索客观研究的途径。作者在反复推敲研讨、充分掌握信息的前提下，对整体内容进行了要点提炼。同时，作者在建立相关语料库的基础上，通过计算机技术的TF-IDF词频-逆文档频率)算法、互信息mutualinformation，

不同国家、不同民族、不同区域、不同跨文化的人们秉持共同的竞技体育价值理念和行为规范，人类体育命运共同体形成了以国际奥林匹克运动为代表的世界竞技体育运动最主要的表现形式。历史地看，世界各国、各地区的竞技体育文化既表现出多样性特征，也具有相似性特点。那么，中国与东盟十国是如何形成一种竞技体育文化共同体，其具有的内涵、要素、

本书对体育文化进行了全面、系统的阐述，并对体育文化的演进与发展进行了概述。同时，本书还对传统视域下的体育文化进行了分析，并从现代视野下探讨了体育文化的社会化发展。此外，本书还探讨了体育强国理念下体育文化发展研究，以及新时代体育非物质文化遗产的保护与传承等问题。最后，本书还对信息化背景下民族传统体育文化的发展进行了探索。

本书是《户外运动生理学》的配套实验教材，包括户外运动生理学实验基础和实验项目两部分。本书致力于帮助学生掌握户外运动生理学基础理论与操作技能，同时注重培养学生科研能力、实践能力和综合素质。本书强调生理学指标在运动实践中的应用，遵循经典实验原理、正确实验方法的原则。本书的特点在于强调户外运动特色。此外，本书将基础知识与专业

传统保健体育的理论体系源于中医基础理论和中医养生学，在历史上，以导引、武术为主的传统养生保健方法，作为强身健体、防病治病、陶冶性情和延缓衰老的重要手段，曾为中华民族的繁衍和昌盛做出过突出贡献。《中国传统保健体育与养生》从传统保健体育的理论基础谈起，重点介绍了武术、太极、导引养生等知识，共分五章，第一章是传统保健体育概述

本书首先介绍了运动生物力学的基础知识，接着讲解了姿势调节的机制与策略，最后采用真人示范、分步骤图解的形式，对仰卧位、侧卧位、俯卧位等体位下的翻身、坐起、坐立、起立、站立和步行动作的关节运动方式、评估方法与纠正性训练方法进行了详细展示。

本书以政策科学理论与方法为基本框架，结合我国青少年体育发展的社会背景和教育要求，采用内容分析法、文献资料法、历史分析法、比较分析法等对我国青少年体育政策发展的价值取向、目标内容和内容框架进行分析，通过梳理我国青少年体育政策以及政策工具使用的现状、不足之处及治理困境，提出我国青少年体育政策相关的治理策略。

本教材结合我国户外运动现实发展，在内容组织上，理论部分注重户外运动发展以及相关支持理论建设，弥补我国户外运动基础理论的不足的问题；实践部分，主要以常见的运动项目为主，涵盖山地、水域、陆地的运动项目，并将项目内容与生活、自然与科学结合，培养学生创新意识和行为，提升户外专业能力；在框架构成上，理论尽可能与户外运动实践关联，

本书采用文献法、调查法(专家访谈法、问卷调查法、德尔菲法)、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，重点探讨学校体育督导评估的内涵、特征、价值、原则等基本理论，开展与实施现状，存在的主要问题，国外经验与启示，指标体系构建，落实与促进路径等。旨在更好地督促学校体育按照既定轨道和方向发展，监督检查学校体育质量，规范约束学校依法办

本书不是采用纯理论推演的方法，而是密切联系我国体育事业的发展和体育改革的实践，为体育改革提供相应的理论模式或理论参考。通过学习，要能够运用相应的理论知识，正确认识和理解体育实践中的问题，提高分析问题和解决问题的能力，促进未来工作的顺利进行。另外，本书在内容上仍采取从抽象到具体，从原理到操作，层层推进有自成体系。既强调应