劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本杜会实践适动。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。本书理论联系实际，系统讲述了劳动概况、劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动安全、劳动技能，结合案例深入阐述大学生树立正确劳动价值观的意义，鼓励学生把热爱劳动从口号转化为实践，自觉弘扬劳动精神，促进学生形成正确的

本书是高等院校通识教育教材，根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写。本书主要内容包括：劳动教育理论、劳动情感培养、劳动精神塑造、劳动伦理规约、劳动能力培养、劳动实践拓展、劳动权益保护、劳动安全保障、劳动关系建构、人的全面发展。涵盖了劳动教育基础理论知识、劳动通用科学知识与能力、劳动实践知识等内容，以培养劳动

本书内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。本书依据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中的新要求，贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和新时期党的教育方针，对中职生劳动教育做了系统而全面的介绍。本书共分为四个模块，包括劳动创造美好生活、劳动铸就

本教材秉持劳动教育的基本理念，贯彻有关劳动教育的文件精神，结合劳动教育理论与实践中的重点问题，在尊重学生成长成才规律的前提下，把握规律性、体现时代性、赋予创造性，以切实助力高校劳动教育育人实效的提升为目标，以理论与实践结合、技巧与实务并济、指导与激励共进为特色，致力于帮助学生触发对劳动的理解和思考，改变劳动的习惯和方式

本书通过对高职院校劳动教育现状的深入剖析，旨在提出一套科学的生态体系构建方案，以引领高职院校劳动教育的发展方向。通过对劳动教育的概念、特点以及在高职院校中的地位和作用的深入探讨，将为构建劳动教育生态体系奠定理论基础。同时，深入细致地分析高职院校劳动教育的发展历程，揭示存在的问题和挑战，为本书提出的构建生态体系的方案提供

本教材是高职院校公共基础课劳动教育类能工巧匠系列教材之一，高等职业教育新形态一体化教材。本教材根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写而成。全书共分四个模块十二个单元，围绕学生的劳动价值引导、劳动精神面貌改善、劳动职业选择、职场劳动知识

本书分为四章，前三章为理论部分，第四章为实践部分，兼顾学生劳动素养与劳动能力的培养。理论部分包括劳动认知、劳动精神、劳动保障，引导学生树立正确的劳动观念、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，为学生参与劳动保驾护航；实践部分由日常生活劳动实践、生产劳动实践、服务性劳动实践、创新性劳动实践四大模块构成，实践项目与

本书是关于劳动教育的理论与实践探索的书籍，本书通过对劳动教育概念的时代定义的探讨，着重分析了劳动教育的内涵与价值、劳动教育的精神、劳动教育的载体、劳动教育的主要内容等相关内容，最后论述劳动教育方法的创新以及劳动教育的实践。

本书分为劳动智慧和劳动模范两大板块：“劳动智慧”板块旨在弘扬中华优秀传统文化和先进技术，帮助学生增强对中华民族的认同感和自豪感，坚持正确的中华民族历史观：“劳动模范”板块旨在以真人真事来引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，帮助学生形成正确的劳动价值观。还将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神

本书可作为职业学校劳动教育的教材。建筑装饰是室内外装修的重要组成部分，它不仅赋予空间美感，还体现了文化、历史和人类文明的演变。本书旨在向初学者介绍各种建筑装饰的劳动技艺，包括基础技艺和传统手工艺。通过深入挖掘和思考劳动技艺这一主题，我们旨在提供一个全面、有趣且实用的指南，从材料选择、工具使用、基础技艺到实践技艺，帮助初