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为特殊儿童更好的适应社会，教育者应根据特殊儿童的沟通特点，为他们设计有效且简洁的方式，增进其沟通效度。近年来，广州市教育研究院特殊教育科组织骨干教师，在特殊儿童沟通与语言疗育方面开展了系统、深入、持久的研究与实践。全书含绪论和初级、中级、高级三个阶段，沟通活动设计等四个章节。本书在活动设计环节，都按照课型、学情分析、活

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本书系统化地为读者讲述创意视角下高职教育管理与素质教育、高职教育管理体制、高职院校内部教学质量保障体系五个子系统的构建等内容；对高职院校教学质量监控目标体系的构建、高职教育中人才培养标准的发展、高校素质教育的内容和形式也进行了阐述。在新时期高校教育的现代化与传统文化创意型设计、高校教学的未来发展等知识点也有所表述。该书

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本书所辑录的100个“槽点”，其实就是100个最常见的教育问题。既包含了亲子关系、同伴关系、自我关系如何处理，也包含了学业习惯、方法、技巧、心态等诸多方面。每个槽点都源于保胜老师经年累月陪伴孩子们成长的教育心得。本书博采众长，融合了教育学、心理学、管理学、传统文化等多种元素。