《体育教学与模式创新》基于体育教学改革的需要以及体育教育模式研究的拓展,对体育教学与模式进行了创新性的论述。本书主要从三个层面进行系统探究的:*,本书从高等体育教育的校对出发,详细阐述了高等体育教育的发展现状以及现阶段高等体育教育的信息化发展趋势;第二,本书从体育教育与运动训练的角度出发,深刻揭示了体育教育的新视野以及
本书以体育教学为对象,通过多方面、多方面的角度对体育教学改革创新与发展进行了详细的研究,涉及社会转型过程成大学生体质健康问题、体育课程教学、体育教学方法、体育教学模式等内容,并在此基础中,重点针对现代排球运动项目的具体理论与指导实践进行了论述,主要包括现代排球运动的演变与发展、排球运动技战术教学以及排球的体能与素质培养
本书主要内容为: 一、儿童青少年身体素质短板分析; 二、就身体素质短板进行的运动健身方案和操作; 三、根据不同体质类型(正常、肥胖/体质较弱)人群开发的平日版、周末版的室内和室外锻炼指导; 四、学生运动健身操及配图。 本书特点为使用漫画形式,将学生运动健身处方和指导进行形象化处理。配合光盘,为儿童青少年提供有可操作性
由于社会心理学与体育社会心理学存在着天然的母子关系,所以对体育社会心理学研究内容进行分类,应该遵循基本的社会心理学理论,可以把体育社会心理学的研究内容分为心理学的体育社会心理学、社会学的体育社会心理学和文化人类学的体育社会心理学三大类;然后根据社会心理学界比较公认的观点,对138个议题进行归类。长期以来,我们对学科研究
“老年人科学健身指导丛书”的编写出版是国家体育总局群众体育重点工作之一,作为总论部分的这一本书,统领丛书,主要阐述老年科学健身的理念与方法,有别于一般老年人健身方法的介绍。丛书的立意是为老百姓,尤其是老年群体提供科学的健身指导,作为给老百姓看的大众普及读物,如何做到理论阐释清晰,紧扣主题,深入浅出,简单易懂,困扰着编写
本书是中国登山协会《户外运动》教材参考用书,能为户外从业者提供工作参考,又可以作为户外教师开设《户外领导力》课程的工具用书,同时也是一本企业管理人员的辅导用书。 本书所提及到的领队的软技能,如建立信任,真诚沟通,平衡理智与直觉,鼓舞你的队员等知识,不仅仅是户外运动中受用,现在越来越多被企业管理者所接受和推崇。良好的领
本书选择了有代表性易于携带的物品进行了锻炼方案设计,旨在通过通俗易懂的语言、形象直观的图片,为学生群体的日常身体锻炼提供帮助。
国家自然科学基金体育科学立项与进展解析
随着我国新课程标准的不断改革与发展,促进青少年素质提升成为学校与教师工作的重点内容。其中,体育素质是青少年“德智体美”素质提升工作的重要组成部分。《青少年身体素质锻炼方法》主要对如何培养青少年的身体素质进行研究。一章是《青少年身体素质锻炼方法》的导语部分,奠定了全书的理论基础与知识框架。第二章对青少年身体素质培养的背景
随着各国竞技体育的快速发展,运动员之间竞争异常激烈,获取优异成绩变得愈加困难。不同项目特征不同,但都朝着更高、更快、更强的趋势发展。格斗对抗项目,运动员不仅需要具备精湛的技术、灵活的战术,更需要充沛的体能。本书以散打项目为例,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法,对散打比赛体能需求进行了分析论证,