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随着教育改革的深入推进，发展学生核心素养已成为新时代教育的主旋律。在核心素养导向下，如何设计与之相适应的作业是当前教育实践迫切需要解决的问题。本书以《义务教育数学课程标准》(2022年版)为依托，将新的教学改革理念和教学原理、学习理论有机地融入到作业设计之中，较为系统地介绍了核心素养导向下，小学数学作业设计的基本策略和

本书分A-S-K史家Pre课程、A-S-K史家融通课程两章，内容包括：注意力模块课程、适应与自信模块课程、沟通与合作模块课程、儿童哲学模块课程，并附《共创未来素养培养的现实路径——“史家小学学校品牌提升”项目总结》。

1920-1940年代时尚风格：权威资料手册（礼盒装）

本书致力于小学一年级学生生存能力的训练，分为“我是自理小能手”“我是理财小能手”“我是表达小能手”三个部分。“我是自理小能手”涉及28个日常自理训练点，包括脱衣叠被、扫地洗碗，每周一实践，掌握生活自理技能，提升学生自理能力。“我是理财小能手”主要教学生认识各国货币，建立财富观念；参与理财实践；推荐实践参观走访，了解不同

2017年10月，教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》），成为指导中小学综合实践活动课程的权威性、纲领性文件。文件对综合实践活动课程的性质、基本理念、课程目标、课程实施、课程管理等方面都给出了相应的要求。在国家教育改革走向深化的背景下，中小学综合实践活动课程凝聚着当下人们对教育改革的诸多

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本书由上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)编，是为新升入一年级的家长和学生编写的，书中对小学新生可能产生的40个问题作解答。由七个板块组成，第一个板块”和孩子一起了解小学那些事”，聚焦了小学一年级各门课程实施过程中家长们最关心的问题。接下来的”做好孩子的心理疏导师””培养孩子的学习兴趣和习惯””让孩子的身体

《小学数学学本》是一套以“以学为本、削枝强干、海纳百川、促进发展”为特色，以培育学生的数学核心素养为价值目标的完整的五年制小学数学课本。本套学本凝聚多位上海市优秀数学教育专家和教研人员的智慧和经验，吸收上海一期和二期课改优良传统，汲取各个版本教材所长，力求形成清晰的、完整的、符合儿童认知发展规律的知识结构体系，构建一系