本书主要从核心素养和关键能力的本质、内容、解读、落地、评价等方面阐述核心素养下关键能力培养的教学设计理念、设计思路、设计意图、设计方法、实施意见等，并基于对核心素养下近年来的深人理解设计教学目标，分析学情，确定教学策略等。

本书内容包括：第三课《盛唐气象》教学设计、第五课《安史之乱与唐朝衰亡》教学设计、第六课《北宋的政治》教学设计、第八课《金与南宋的对峙》教学设计、第十课《蒙古族的兴起与元朝的建立》教学设计等。

初中语文基础知识组合训练

《中学教材全解》（英语）配套解读各出版社出版的英语教科书，逐词逐句翻译教材原文，全解全析教材内容要点；单元首展示核心素养目标、生词短语、词形变化及常考句子，单元末归纳基础知识、语法、阅读技巧与话题写作，并配以中考能力提升训练题。此外，本书还配有大量的互联网资源，包括英语听力、英语跟读、词汇过关、英语微课等，使学习更加有

本书共八章，内容包括：中学体育教学理论、中学体育教学过程与模式设计、中学体育与健康课程教学改革分析、中学体育教学中教学思维的改革、信息时代下中学体育教学变革分析、信息时代下中学体育教学变革的路径等。

本书共4册分别为：《唐诗1》《唐诗2》《宋词1》《宋词2》，全书共130首古诗词，68首唐诗，62首宋词：21位诗人，20位词人。这套书通过图、文的联动，精准还原了古诗词的意境，帮助孩子打通视觉、思想通路，记忆更加深刻。

本书由国内多所高中一线西班牙语教师合作编写而成。内容以各位老师在教学实践中给学生编写的作文题及解析为基础，包括西班牙语写作基本知识、高考真题和模拟范文、作文类型分类讲解、应用文讲解四部分。其中作文类型包括记叙文、议论文和书信，并根据考情侧重讲解议论文；应用文部分是根据最新高考题型变化编写的，包括通知、邮件、便条、启事等

本书首先阐述了高中数学教学的概念与含义，对高中数学教学结构、新课程标准下数学教学活动进行了解读。其次从高中数学教学模式、高中数学教学方法两方面探讨了不同的教学模式和教学方法的应用及效果。最后从我国数学教学现状出发，探讨了如何在高中数学教学中更好地实现核心素养培养目标，进而探索出核心素养下高中数学高效课堂教学的策略。

针对普通高中提高类选修课程，面向开设提高类英语写作选修课程的教师以及英语水平较好并有意愿提升英语写作的学生，以托福写作中的独立写作(议论文写作)为例，详细论述高中英语提高类英文议论文写作教学的研究和实践。本书共八章，第一章对托福写作进行基本介绍，第二章讲解写好英文议论文的策略。第三章至第六章从谋篇布局、开头段、主体段和

本书立足于数学教育教学的现实，回溯了数学教育教学的历史，从新时代数学教育教学中关于学生核心素养培养的要求出发，审视了当前的课程与教学，分析了深度学习的期待和指向深度理解的大概念，阐述了义务教育数学大概念的教学，剖析了基于大概念视角的数学大单元教学设计与数学问题解决学习，尝试性地进行了数学大概念教学理论的系统构建。