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本书贯彻“学以致用”的职业教育理念，力求结合学科实际、学生实际和教学实际，围绕体育专业的培养目标、岗位方向和能力要求等进行设计，并依据大学生的身心发展特点和需要进行编写，共分为9章，主要包括健康管理、田径运动、大球运动、小球运动、游泳运动、形体运动、武术与技击、健身与养生运动、新兴体育运动等内容。本书既可作为高职院校体

本书以体育强国建设为时代背景，重点研究我国体育文化软实力在新时代背景下的提升路径。首先对体育强国战略做出深入细致的解读，并阐述了体育强国发展的时代背景；其次重点剖析了我国体育文化软实力的基本理论，并对体育强国战略背景下我国体育文化软实力的提升路径进行了整体性探索，提出了促进我国体育文化软实力发展的具体策略；最后，基于体

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