本书主要分为实验设计、实验数据处理、实验室常识、实验内容和实验仪器设备的使用说明5章内容。本书旨在通过实验使学生掌握水污染控制的基本原理、常用手段和基本操作技能,学会正确使用各种测试仪器和实验设备的方法,培养学生设计和组织实验方案的初步能力,培养学生进行水污染控制工程实验的一般技能及使用实验仪器、设备的基本能力,培养学
本书共九章,内容包括:绪论、水污染及其危害、水污染的检测技术、污水的物理处理技术、污水的化学处理技术、污水的物理化学处理技术、污水的生物化学处理技术等。
本书共分5章。第1章为绪论,主要介绍了水环境中有机污染物识别和风险评估研究的意义,并综述了相关研究的国内外研究进展。第2章为研究方法,概括性介绍了本研究涉及的污染物识别和风险评估的研究方法。第3和4章系统介绍了典型研究区的方法应用,为研究者提供了重要的数据资料和方法应用。第5章是对上述系统性研究的总结。
本书共分6章,主要介绍水环境累积风险评价理论与方法、水环境累积风险评价指标体系构建与评价方法、辽河流域典型控制单元水环境累积风险评价、辽河流域水环境累积风险趋势预测方法与应用、优控污染物筛选技术、辽河流域典型控制单元优控污染物筛选等,充分结合辽河流域水环境累积风险评价与优控污染物筛选的应用实例。本书具有较强的技术性和针
扩展粗糙集模型及其在水质富营养化评价中的应用研究
本书由中国水利水电科学研究院成立的幸福河研究课题组编写,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,借鉴联合国《世界幸福报告》,探索幸福河湖内涵要义,构建了河湖幸福指数及其指标体系和测算方法,以全国10个水资源一级区及太湖流域为对象,以2019年为基准年,对全国大江大河的河湖幸福整体状况进行了评估。河湖幸福指数测算在我国
本书是研究团队多年来在新兴污染物检测技术研究方面取得的成果汇总。重点介绍了水体普遍存在的异味物质、消毒副产物、环境内分泌干扰物、药品和个人护理品、持有性有机污染物、农药等新兴污染物以及其综合性评价指标检测新方法。另外还介绍了针对水体异味物质筛查体系。本书介绍的检测方法技术先进、灵敏度高、简便快速、实用性强,对从事水行业
国家对科学研究投入逐年递增,科研项目在推动科技发展和社会进步方面的作用日益突出。与发达国家相比,我国科技计划项目成果对经济的贡献率还比较低。面对动辄百万千万,甚至上亿的科研课题,加强过程管理,完善我国现行科研管理体制已成为当前科技与经济形势发展的迫切要求。本书将以水体污染控制与治理科技重大专项牡丹江水质综合保障技术及工
本教材根据高校环境保护类专业教学的基本要求编写,注重学生实际能力的培养,内容紧密结合水污染控制相关专业的标准和技术规范以及水污染治理岗位高技能人才的实际需求,具有较强的实用性,能够满足水污染控制实际工作的需要。水环境问题正受到各界的关注和重视。合理开发与利用水资源,科学治理污水,加强水环境管理与保护已成为当前人类维持环
本书以南水北调中线工程水源地丹江口水库为研究对象,介绍水库型饮用水水源地保护的基础理论、关键技术和管理措施等。基础理论包括水库型饮用水水源地水质安全保障分区、污染来源追踪模拟;关键技术包括库湾富营养化风险防控技术、库滨带生态屏障构建技术、面源污染生态阻控技术、水源涵养林定向恢复技术;管理措施包括入库河流纳污红线管理、生