本书首先介绍了健身健美运动的基本概念、发展历程和重要地位,分析了高校健身健美课程建设的背景与意义,并结合高校学生的实际需求,阐述了健身健美课程的目标设定、内容编排以及教学计划的制定原则,然后讲述了传统教学方法与现代教学手段在高校健身健美课程中的应用,讨论了高校健身健美课程中的体能训练与技术教学,提出了高校健身健美课程中
本书内容包括二大部分,共十六章。第一部分(上篇)以历时性的宏观研究为主,以我国1985-2014年27个省市7-22岁学生体质面板数据为基础,纵向探索30年来经济增长与学生体质关系的动态变化特征。第二部分(下篇)以共时性的微观、中间系统研究为主,基于社会生态模型和成长理论,在明晰学生身心发育规律和行为特征的基础上,围绕
在当今全球化和信息化时代,作为软实力的“国家形象”逐渐成为国际竞争的战略重点之一。党的二十大报告明确提出,要加强国际传播能力建设,讲好中国故事,传播中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。体育是当今世界最具跨文化属性和国家象征意义的文化符号之一。本书以唯物史观为指导,借鉴学界的知识资源,采用“跨文化传播”研究范式,分
“阅古通今典藏丛书”是由高等教育出版社推出的、旨在弘扬优秀中华传统文化的重量级古籍整理丛书,精选极具文献价值、文物价值、艺术价值的古籍善本,以影印形式展现古籍原貌。具体书目如下:1.《笔史》2.《墨史》3.《纸谱》4.《砚史》5.《琴史》6.《棋经》7.《书品》8.《古画品录》9.《茶经》10.《毛诗》11.《尚书》1
本书始终把“健康第一”和“以人为本”、重视素质和个性化教育的理念作为编写工作的指导思想,在体育理论和实践内容上突出了健身的特点。根据大学生的个体差异,在理论和实践部分列出了对大多数学生的基本要求,其余难度较大的部分则作为对学有所长、具有潜力的学生的发展目标的内容。理论部分主要包括大学体育教学创新、体育与身心健康关系、体
本书挖掘中华体育精神在高校立德树人中的价值,定位中华体育精神与高校立德树人的融合点,并建立中华体育精神促进高校开展立德树人、育人工作的实践途径。
本书阐述了体育产业的概述与基本理论;探讨了体育产业各领域的发展及市场化研究;分析了数智技术驱动体育产业的特征、现状、机遇与挑战,以及在体育产业中的应用;还从多维角度分析了体育消费行为,研究了数智技术驱动体育消费市场发展及增强体育消费者体验、提升体育产业运营效率、优化体育资源配置、推动体育产业协同发展、促进体育产业创新发
本书通过教学实践中的经验总结法以及对各所高校形体教学的考察分析、调研学生的舞蹈背景等方法,以塑造人物为目的,融合中国故事、民族文化,当下审美,最终整理辅助于表演又具备舞蹈专业知识的教学内容。形体训练是使用肢体动作对身体达到具有一定目的的训练,在现代中国话剧、影视市场中已然逐渐发展为必不可少的部分。本教材运用中国故事进行
本书是一部探讨高校足球教学方面的作品,致力于对高校足球教学方法的创新与可持续发展进行深入研究。作者详细讲述了足球基本技术、战术、阵型、体能训练方法及实战案例等方面的教学要点,并对此进行了探究。书中阐述了如何引入先进的教学技术和手段,如AI技术等,使教学更加生动、直观、高效。
本书主要对老年公共体育服务高质量供给进行了系统论述。介绍了老年公共体育服务与高质量供给的基础知识以及老年公共体育服务的需求;从技术支撑、主要模式、场地设施建设、监督与管理、协同发展、人才队伍建设多个方面具体剖析了老年公共体育服务高质量供给的相关问题,并提出了诸多可行性建议,探索了老年公共体育服务高质量供给的挑战与发展趋