这是一本帮父母更好地做出家庭育儿决策的实用家教书。 在这本书中，美国八大藤校之一布朗大学经济学教授，同时也是两位孩子的妈妈艾米丽·奥斯特，用经济学的理论，帮父母更好地思考和决策孩子在学龄初期遇到的各种关键问题，如择校、课外活动、身心健康，等等。 书中不仅有适用于各种问题解决的简便方法，更有具体到每一个问题

现阶段的大学生享受着经济发展带来的丰富的物质财富，同时，多元文化的不断涌入及在家庭中受到过分宠爱，对大学生的人生观、价值观等的形成提出了一系列的挑战。本书先是介绍了家庭教育的内涵、性质、功能、要素以及影响因素等基本概况；接着分析了古今中外家庭教育的理论发展与经验借鉴和家庭教育的科学理念；然后针对新时期大学生的特点分析了

《中国人的教养》提倡在尊重孩子个性的前提下，采用严格但科学的教育方法，帮助孩子健康成长。它不仅包含了传统家庭教育的智慧，也融入了现代的教育理念，目的是让孩子形成正确的人生观和价值观。这本书针对孩子成长的每个阶段，都给出了实用的教育建议。它鼓励父母们不断学习新的教育方法，打破“孩子难教”的困境。无论是初为人父母的年轻夫妇

本书主要内容包括：青春期的孩子有多可怕？青春期的大脑正在经历战争；心理问题高发期，青春期的孩子在想什么；青春期是危险期，也是机遇期；父母最关心的问题——学习和社交等。

本书针对现代家庭中常见的问题，深入剖析父母与孩子沟通时的态度、方式、语调、措辞、时机等，旨在帮助父母走出与孩子沟通的误区，让孩子在和谐的亲子关系中快乐成长。

有句话叫“好孩子是夸出来的，不是骂出来的”，这句话充分体现了“期待效应”的含义。这里的“夸”是表扬和鼓励的意思。如果父母能够把“夸”用在孩子的教育上，将得到意想不到的效果。表扬并不是一句简单的“你真棒”或“真聪明”，而是有针对性地去鼓励孩子，给孩子自尊和成就感。本书将1000种夸奖孩子的方法进行了深人的阐述，既有理论性

当今时代，孩子自由玩耍、嬉戏打闹的时间越来越少。在学校里，课间休息时间缩短，体育课被占用或取消，有些新学校可能都没有操场；在家里，孩子们沉迷于电子屏幕和虚拟游 戏。这不只是中国孩子面临的窘境，而是全世界孩子共同存在的问题。因此心理学家科恩博士和医学博士、密歇根大学认证医师安东尼·迪本德联手，让人们重新认识“亲子打闹游

本书通过作者对女儿的成功培养及大量家庭教育成功和失败的案例详细地剖析巨婴产生的根源，讲解那些父母必须具备的哪些观念，解读感恩的源泉、要素，以及具体培养方法。内容共分四部分：1.剖析巨婴产生的根源。从人性和教育本质的入手，分析中国父母在家庭教育的观念和方法上经常出现的原则性错误。2.谈父母如何从思想观念上拒绝巨婴。主要介

一个情绪稳定而健康的孩子，未来更有可能建立有意义的、长期的人际关系。父母自身的心智化是培养孩子这一能力最为重要的策略。心智化是一种理解和解释自己和他人行为背后心理过程的能力，于父母而言，心智化就是学会自我调控和情绪调控的方法论。本书通过大量贴近生活的个案，帮助父母以更客观和清醒的态度去深入了解发生在自己和子女之间的冲突

为什么很多孩子在成长过程中会变得逐步不听父母的话，不与父母沟通，或者沟通不畅时就大吼大叫，甚至与父母对着干？很大的原因是父母本身就情绪不稳定，动辄大吼大叫，父母不懂得方法，不会与子女沟通，总以自以为是的方式去对待孩子，却不曾认真聆听和感受孩子需要什么，最终导致父母与孩子的沟通是无效的，甚至对孩子的成长是有害的。本书专注